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Tyler의 교육과정의 조직원리 중 동일한 내용을 일정기간 반복하여 학습내용을 완전히 정착시키려고 하는 원리는 계속성이다. 위의 내용을 잘 알고 있다면 문제없이 풀 수 있겠죠? 1. 테일러(Tyler)의 교육과정 개발모형 2. 테일러의 교육과
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  • 등록일 2006.04.03
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교육과학사 신동로(1994), 「교육과정 교육평가 탐구」, 교육과학사 김수천(1999), 「교육과정과 교과」, 교육과학사 조승제(2002), 「교육과정과 평가」,교육과학사 진영은(2002),「교육과정 - 이론과 실제-」, 학지사 함수곤 외, 「교육과정 개발
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  • 등록일 2006.04.26
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거부하고, 학습은 학습자의 외부에 이미 존재해 있는 세계를 발현하는 것이 아니라 자신의 경험적 세계를 조직하는 적응과정이라고 본다. 제 2장 교육과정 개발의 개념과 모형 ♣ 교육과정 개발의 의미 ♣ 교육과정 개발 수준 .
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  • 등록일 2013.09.05
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교육과정을 실행하는 동안 교사들이 실제로 하는 행동을 나타내는 데 사용된다. ③실행형태: 교육과정의 실행(운영)이 교육과정개발의 의도와 어느 정도 일치하는가를 알아보기 위해 실행형태를 조사한다. 이를 위해 새로운 교육고정의 주
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  • 등록일 2022.04.28
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과정이라고 주장한다. 1. Tyler의 합리적 교육과정 개발모형 (1) 모형의 기본 성격 (2) 장점 (3) 단점 2. Walker의 실제적 교육과정 개발모형(숙의모형) (1) 개관 (2) 교육과정 개발의 단계 (3) Walker 모형의 평가 3. Eisn
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  • 등록일 2002.10.17
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논문 359건

교육의 이론과 지도방법. 경기: 국립특수교육원. 108-110. 김정은(2001). 유아특수교육기관 실태비교. 우석대학교 교육대학원 석사학위논문. 박경숙(1995). 조기특수교육기관 평가 모형의 개발. 한국교육, 12, 157~173. 원길재(1998). 특수학교 유치부
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  • 발행일 2008.10.20
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교육개발원. "국민학교 교수-학습 공간 재편성 모형개발." 연구보고 RR 95-9 (1995. 12). 한국교육개발원. "열린교육 현장연구." 연구보고 RR 96-10 (1996. 12). Conley Davide T. Roadmap to Restructuring. ERIC Cleaning House on Educational Management University of Oregon, 1997. Hoy Wa
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  • 발행일 2005.06.13
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모형에 따른 내적동기 차이 비교. 인하대학교 교육대학원. 석사학위논문. 최의창(1996). 이해중심 게임수업. 스포츠 과학 57, 94-101. 최의창(1996). 체육교육과정 탐구. 서울 : 태근문화사. 최일성(2003). 체육수업을 통한 놀이활동이 초등학생의 사회
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  • 발행일 2012.05.05
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  • 저자
모형에 대한 개발 연구, 다중지능이론에 기반을 둔 수업 활동의 효과 및 그 지속성, 교육과정에의 다중지능이론 적용 등의 연구가 계속되어야 할 것이다. <참고문헌> 김명희 . 김양분 . 김영천 . 이경희 . 정태희(1997). 다중지능에 기초한 열
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
모형 개발에 필요한 핵심 지식 도출 33 가. 문제 개발 준거 33 나. 문제 개발 방법 34 2. PBL 문제 디자인 모형 초안 개발 35 가. 문제 소재 수집하기 38 나. 교육과정과의 관련성 검토 39 다. 교육과정 재구성 40 라.
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  • 발행일 2009.03.08
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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취업자료 840건

모형을 세우고 자료 간의 상관관계를 도출하는 방법을 배웠습니다. 또한 ‘여기에 당신의 욕망이 보인다.’ 책을 읽으면서 데이터 마이닝의 본질에 대해 좀 더 탐구하게 되었습니다. 방향성을 가진 데이터를 활용해, 다수의 소비자가 공유
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  • 등록일 2020.02.13
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  • 직종구분 IT, 정보통신
모형을 '네비게이터(Navigator)'로 명명하였다. 스칸디아 네비게이터의 예 이 모형에는 위의 그림과 같이 BSC의 네 가지 관점 외에 인적자원 초점이 포함되어 있다. 스칸디아의 성과지표인 다섯 가지 관점(학습 및 발전 초점, 프로세스 초점, 고객
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  • 등록일 2014.05.28
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  • 직종구분 일반사무직
개발을 한 경험에 대해서 기술해 주십시오.  전공과목 중 하나인 ‘전자회로’를 공부하면서 활용성이 높고, 연계하여… 6. 장래계획(입사 후 vision과 구체적인 달성계획 등)  대학교의 전공은 명확히 구분되어 있지만, 이제는 연계전공
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  • 등록일 2013.04.01
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
 Ⅰ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 역사 Ⅱ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 직무체계 Ⅲ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 조직 Ⅳ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 성과관리체계 Ⅴ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 리더십개발시스템
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  • 등록일 2013.02.07
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  • 직종구분 일반사무직
교육 및 훈련이수 경력 ④ 감명 깊게 읽은 책 ⑤ 기타 자기소개에 참고할 사항(예, 특수한 가정환경 또는 성장과정, 기타 참고사항 등) ⑥ 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 ⑦ 대학 재학 중 학업계획과 대학 졸업 후 희망
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  • 등록일 2010.01.23
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
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