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하지만 그럼에도 불구하고 Bandura의 이론은 현실 사회 문제에 대해서도 적용이 되어, 관찰 모델의 모범이 얼마나 중요한지에 대한 시사성을 제공한다.
Bandura의 사회학습이론의 가장 두드러진 특징은 대부분의 인간의 행동 학습은 다른 사람을
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관찰자의 행동 간의 관계분석에 따른 5가지 전형을 기초하여 반두라의 관찰학습을 일상생활에의 적용하면 다음과 같다.
첫째, 행동을 미리 해볼 기회가 없거나 모방에 대한 강화가 없음에도 불구하고 관찰자가 학습을 하는 것으로 영화, TV,
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중요성을 가지게 할 수 없고 끝내는 왜 필요한지 의문이 들게 할 수 있다. 따라서 목적으로서의 초등 공동체가 필요한데, 이는 앞에서 논의했던 것처럼 ‘정의롭고 배려하는 공동체’가 대안이 될 수 있을 것이다. 도덕적인 환경을 가진 공동
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모델링의 중요성
② 행동주의의 몇 가지 한계점 극복 - 믿음과 기대 등과 같은 학습자의 인지가 개인의 행동에 대한 중요성을 이해할 수 있도록 도와줌
(2) 사회인지학습이론의 제한점
① 학습자가 관찰한 행동 중에 어떤 행동에는 주의를 집
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관찰학습의 과정
1) 주의집중 과정
2) 파지과정
3) 운동재생과정
4) 동기과정
2. 상호결정론
3. 대리학습 및 조건화
4. 자기조정 및 자기효능
1) 자기조정
2) 자기효능
5. 관찰학습의 전형
1) 고전적 대리적 조건형성
2) 동시학습전형
3) 무
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