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독립운동을 하지 못하였다.
참고문헌
국사편찬위원회, 「한국사48-임시정부의 수림과 독립전쟁」, 탐구당 ,2001,
역사학연구소, 『함께 보는 한국근현대사』, 서해문집, 1. 1920년대의 일제정책과 독립운동의 노선
1) 1920년대의 일제정책
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1. 1920년대 독립운동의 양상과 성격
2. 독립군단의 편성배경
3. 1920년대 만주 무장투쟁의 배경
4. 홍범도[洪範圖, 1868~1943]
5. 봉오동 전투의 서막, 삼둔자 전투
6. 봉오동전투의 전개과정
7. 봉오동 전투의 여파로 인한 독립군 연합 결성
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1920년대의 소작쟁의 연구, 충남대학교
김성민(2006), 1920년대 후반 광주지역 학생운동 조직의 발달, 한국근현대사학회
김춘선(1992), 1920년대 한민족무장독립운동 연구에 대한 제문제, 고여학술문화재단
이수천(1999), 1920년대 조선공산당의 민족
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운동 역시 부문 운동의 한계를 넘어설 수 있을 것이다.
참고문헌
박상석(1987), 1920년대 노동운동의 성격에 대한 연구, 중앙대학교
윤병석(1977), 1910년대의 한국독립운동 시론, 한국사학회
안건호(2005), 1920년대 조선 청년단체와 청년운동, 숭실대
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독립운동계의 현실을 이겨나가고자 했다.
이렇듯 전민족적으로 전개된 광주학생독립운동은 학생을 독립운동의 중심 주체로 자리매김하였으며, 3 . 1운동이래 발전되어 간 민족역량을 포용함으로써 1920년대 민족총력항쟁을 결산하는 의미를
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