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노동자 농민이었으며, 또 그 지도자들이 노동운동의 직접적 또는 간접적 담당자였다는 의미에 있어서 노동운동의 전화된 형태라고 말할 수 있을 것이다. 박영석, 『한민족독립운동사9』, 국사편찬위원회, 1991, 130~134쪽
7. 1930년대 노동운동의
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운동
1)노동운동의 시초
2)일제치하 노동자들의 처참한 삶
3)노동운동에 관한 이념들
2.노동운동의 사례들
1)여성 노동자들의 파업
2)멈춰 선 서울의 전차
3)인쇄노동자들의 파업
4)원산 총파업
5)서울에서의 이재유그룹의 운동
3.1930년대
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운동사 제10권』, 독립운동사 편판위원회, 1978, 207~213쪽
4. 1930~1940년대 노동운동의 성격
9월테제가 밝히고 있는 혁명적 노조는 다음과 같은 성격을 가지고 있다.
첫째, 공장이나 광산 등 생산현장에 건설되는 조직이었다. 그것은 기존의 노동단
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1930년대 농촌위기와 남경국민정부의 농업정책, 고려대학교 역사연구소
고희숙(1990), 1930년대 전반기 한국노동운동에 대한 연구, 성균관대학교
김명섭(2001), 1930년대 재일 한인 아나키즘 운동의 제 양상, 한국근현대사학회
김예리(2012), 1930년대
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운동, 대구사학회
조세현(2007), 1920년대 대만 내 아나키즘운동에 대한 시론, 동북아시아문화학회
정혜경(2003), 1930년대 재일조선인 연극운동과 학생예술좌, 한국민족운동사학회 Ⅰ. 1910년대의 독립운동
Ⅱ. 1920년대의 노동운동
1. 조선노
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노동자계급의식과 노동운동」『역사비평』 13호. 역사비평사. 148~163(p16)
김준. 1990「1920~30년대 노동운동에서의 민족문제와 계급문제」.『한국사회사연구회 논문집』. 한국사회사연구회. 50-67(p.17)
Ⅲ. 일제하의 혁명적 노동운동(1930년대)
안태
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년대 문학과 염상섭」, 역락, 2000.
8. 서종택, 「한국 근대소설의 구조」, 국학자료원, 1982.
9. 손정수, 「개념사로서의 한국근대비평사」, 역락, 2002.
10. 안철영, 「삼대」의 인물묘사기법을 통해서 본 작가의 세계관, 충북교육대학원, 문학 석사
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년대 한국 근대문학의 역사는 바로 진정한 문학을 모색해 나가는 갈등과정, 여러 문학관이 자신의 진정성을 인정받고자 하는 투쟁의 과정이라 할 수 있다. 이러한 투쟁이 어떤 경로를 통해서 정리되고 1930년대 문학관의 다양성을 핵심으로 하
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년대 시대 상황 4
2) 농민문학으로서의『상록수』 5
Ⅲ. 『상록수』의 의미구조 및 한계 7
1.『상록수』의 등장인물 분석 7
1) 식민지 지주층이 형상화 7
2) 무산자 지식인의 형상화 8
2. 작품에 나타난 농촌 운동
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년대 부각되기 시작했던 민주화 운동의 갈등현상은 해방 이후 불합리한 사회구조를 근원으로 시작되었다. 해방 이후의 권위주의적이고 반공주의적인 국가의 통치 방식은 많은 소외 계층을 형성하게 되었으며, 그러한 과정에서 국가가 주도
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) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해)
(중략)
예상문제
1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가?
2. 전제와 함의의 차이는?
3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라.
4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는?
(중략)
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운동은 대중성에 기반한 노동조합운동으로 전개해 나아가야 한다고 생각하며, 이를 위해 저 역시 헌신하고자 합니다.
학교와 사회 그리고 교회에서 다양한 활동을 하였던 경험을 바탕으로 한국사회의 노조가입률을 높이는 데 일조하고자 하
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1930년대 미국 대공황을 직접 목도한 저명한 경제학자 존 메이나드 케인스(John Maynard Keynes)가 붙인 이름이다. 그는 아무리 금리를 낮추고 돈을 풀어도 경제주체들이 돈을 움켜쥐고 내놓지 않아 경기가 살아나지 않는 현상을 돈이 함정에 빠진
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노동운동 포럼'이라는 외부 진보단체에서 잠깐 동안 행사기획을 담당하는 일을 하기도 했습니다.
이런 활동을 통해서 저는 사회적인 문제와 모순에 대해 많은 관심을 가지게 되었고 이러한 사회 속에서 "내가 할 수 있는 일은 무엇이 있을까?"
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노동운동 포럼’이라는 외부 진보단체에서 잠깐 동안 행사기획을 담당하는 일을 하기도 했습니다.
이런 활동을 통해서 저는 사회적인 문제와 모순에 대해 많은 관심을 가지게 되었고 이러한 사회 속에서 “내가 할 수 있는 일은 무엇이 있
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