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리포트#2: 연습문제4장
담당교수님
:
학번
:
성명
:
전공학과
:
과목
:
제출일자
:
1. AdventureWorksLT 데이터베이스의 SalesLT.Customer테이블에서 MiddleName 열의 값이 NULL인 것까지 포함한 행 수를 돌려는 SELECT문을 작성하고 실행결과를 보여라.
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연습문제 8을 마친 다음, 다음 메서드를 Calculator 클래스에 추가하고 시험해보자.
-(double)changeSign;
// 누산기의 부호를 바꾼다.
-(double)reciprocal;
// 1/accumulator
-(double)xSquared;
// 누산기를 제곱한다.
<소스코드>
<결과화면>
10. 프로그램 4.6의 C
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연습문제 8을 마친 다음, 다음 메서드를 Calculator 클래스에 추가하고 시험해보자.
-(double)changeSign;
// 누산기의 부호를 바꾼다.
-(double)reciprocal;
// 1/accumulator
-(double)xSquared;
// 누산기를 제곱한다.
<소스코드>
<결과화면>
10. 프로그램 4.6의 C
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문제 2-10의 결과와 비교하라.
sol)
테브난-노튼 등가회로변환은 (b), (c)와 같다. 는 전류분배 및 전압분배로 구할수 있으며
이다.
4-6 그림 p 3-4의 회로에서 단자 a-b의 좌측 및 우측을 노턴의 등가회로로 대치하여 를 구하라.
sol)
(b)는 좌-우측을 노
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D1. A continuous, steady-state distillation column with a total condenser and a partial reboiler is separating methanol from water at one atmosphere (See Table 2-7 for data). The feed rate is 100 kg mole per hour. The feed is 55 mole % methanol and 45 mole % water. We desire a distillate product tha
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연습문제
1) 의 상대적 극값은?
2) 평균비용함수 의 상대적 극값을 구하고, 이 값이 상대적 극소인지 상대적 극대인지 확인하시오.
5. 등식제약 하의 최적화 문제
가. 등식 제약 하의 최적화 문제
제약이 있는 단순한 모형
Max. , ()
s.t.
구체적
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문제의 답을 제시하여 맞춰보도록 지시한다.
# 형성평가의 정답여부를 손을
들게하여 확인한다.
# 과제를 제시한다.
- 117쪽의 연습문제
# 다음시간에는 탄젠트를 이용하여 거리 구하는 방법에 대해 알아 볼 것임을 예고한다.
# 수업을 마무리
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연습할 세 가지 규칙들 돈 리처드 리소, 주혜명 옮김, ≪에니어그램의 지혜≫(한문화, 2000), pp.431～432.
① 하루를 보내면서 가능한 한 현재에 있고 깨어 있기(서두르지 말고 순간 순간을 음미하며)
② 행동 속에서 자신의 성격 바라보기
③ 자신
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4장 부동산펀드의 문제점 및 시사점
제1절 법·제도적 측면에서의 문제점
제2절 운용적 측면에서의 문제점
제5장 부동산펀드 활성화를 위한 개선방안
제1절 법·제도적 측면에서의 개선방안
제2절 운용적 측면에서의 개선방안
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문제점 및 해결 노력 22
제3절 현대, 기아차의 6시그마 도입 24
1. 도입 배경 24
2. 6시그마의 혁신 24
3. 추진 성과 25
제4장 국외 기업의 6시그마 성공 사례 26
제1절 GE의 6시그마 도입 성공
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문제 2) 심층면접에서 좋은 점수를 받으려면 어떻게 해야 합니까?
3) 심층면접을 통해 학생들의 무엇을 파악하려는 것입니까?
(1) 긍정적인 특성 (2) 부정적인 특성 (3) 영향을 미치지 않는 특성
4. 서울대 면접 및 구술고사 실시 방법
1. 면접
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연습문제까지는 풀 필요가 없으며, 단지 예제를 모두 푼다고 생각하시면 됩니다. 또한 예제에서 글씨 토씨 하나 안 틀리고 출제가 매년 되고 있습니다. 정석-공통수학, 수학1(2차함수, 확률, 통계)
- 물리는 과거에는 대한항공에서는 물리1-힘
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한 단계 높일 수 있었습니다.
[Work Hard를 넘어 Think Hard로!]
전자과 한 학년에 300명이 넘어가다보니 같은 수업도 여러 교수님이 강의를 하십니다. 저는 단순 연습문제를 많이 푸는 수업보다는 수업 시간마다 교수님이 인터넷이나 책을 뒤져도
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대상으로 열물리학을 과외지도해 주었습니다. 매주 2시간씩 후배들과 친구들이 수업 시간에 이해하지 못한 부분들을 보충해주기 위해 각자 맡은 단원을 발표하고 연습문제와 기출문제를 풀어보는 스터디 형식으로 진행하였습니다.
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연습문제>이므로 최선을 다해 자기화 시킬 것입니다. 입사 3년차부터는 시대와 경제의 흐름을 읽는 능력을 키워 제가 맡은 업무와 어떻게 접목시켜야 더 효율적이고 효과적인 결과를 낼 수 있을지를 가늠하도록 할 것입니다. 이를 위해 외
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창의적인 수학교육 사업계획서(자동완성형포함)
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