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의 발달
1) 신경세포의 증식
2) 세포의 이동
3) 뉴런의 분화와 연결
4) 연결가지 및 뉴런의 감소
4. 발달장애 원인
5. 발달장애의 신경생리적 기초
1) 정신지체 아동의 지능
2) 학습장애 아동의 지능수준
3) ADHD의 정신과적 장애
4) 자폐
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의 불안함
과 신체활동을 통제하는 문제가 아니라, 주의를 기울이고 유지시키는 문제라는데
동의한다. 미국정신과협회는 이 문제를 지년 아동을 분류하기 위해 '주의력결핍 -
과잉행동장애(Attention Deficit-Hyperactive Disorder: ADHD)라는 진단적 범주
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장애의한증상으로봄
환자에대한평가:현재의질병력,사회력,의료적과거력,신체조직의검사,신체검진,심리상태검사
치료에대한 반응은 환자의 주관적인 평가와 환자의 증상에대한 의사의객관적인 관찰에기초
환자의 역할:자신이 정신과적문
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의 개정에서 본 발달장애의 새로운 진단명과 진단 기준 그리고 ASD의 명칭 도입과 ADHD의 변화”, 2013
- 박원명외, “정신의학적 진단의 핵심”, 시그마 프레스, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 개정된 DSM-5의 분류체계 설명
2. 추가로 반영된 정신
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과적인 치료가 될 수 있다.(O)
10) ADHD 아이들은 활발하고 외향적이다. 의외로 소심하고 불안한 면이 많다.
(X)
7. 참고자료
*주의력결핍 및 과잉행동장애 ㅡ학지사, 신현군김진숙(2003)
*www.adhd.or.kr ㅡ대한소아청소년정신의학회 홈페이지
*늘
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