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PQ5R법
1. Preview(개관, 훑어보기)
2. Question(의문제기)
3. Read(읽기)
4. Reflect(반추하기)
5. Recite(암기하기)
6. Review(복습하기)
7. Retrieval Practice(인출연습)
Ⅷ. 공부와 복습
1. 복습의 개념
2. 복습하는 방법
3. 복습의 3요소
Ⅸ. 공부와 습관
1.
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이러닝 지도자료(교육자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료 내용
1) `수학 4-가 6. 혼합계산’의 단원 분석을 통하여 ICT활용 교수ㆍ학습의 유형별 적용 방안을 모색한다
2) ICT활용 교수?학습 과정안을 작성하고 수준별 멀티미디어 교
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e-learning(이러닝)
1. e-learning의 개념
2. e-learning과 ICT활용 교육의 차이점
3. e-Learning의 특징
4. e-Learning이 대두된 배경 및 필요성(Rosenberg)
5. e-Learning의 도입으로 인한 파급효과
1) 교육적 측면의 파급효과
2) 국민 복지 측면의 파급효과
6. e-Le
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공부
책을 통해 공부, 주변의 전문가들과 교류를 하며 배우기
토요일
비교적 할 일이 적은 주말에 공부 1. 나의 인생목표와 나의 인생 목표 달성을 위한 실천전략
2. 나의 공부습관과 목표달성 정도
4. 나의 공부 방법에 대한 swot분석
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공부자료로 사용할 수 있다.
다음 시험에서 좋은 결과를 얻으려면, 시험지를 버리지 말고 이와 같이 적극적으로 활용해보자. 그러면 점수와 등수 확인에 집착해서 쉽게 좌절하기보다 오히려 자신의 학습 수준과 부진한 부분을 명확히 파악할
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공부하는가?
Ⅳ. 나는 교직과목을 이수하는 동안 어떤 어려움을 겪는가?
Ⅴ. 나는 교직과목을 수강하면서 어떤 보람을 느끼는가?
Ⅵ. 나는 교직과목을 수강하면서 어떤 아쉬움을 느끼는가?
Ⅵ. 나는 교직과목이 어떻게 보완되거나 개
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공부시간과 영어 공부시간 비교
4. 영어공부를 하는 목적
5. 어학연수 열풍에 대한 인식
Ⅲ. 어학연수를 다녀오지 않은 사람에 대한 분석
1. 어학연수를 가지 않은 이유
2. 어학연수 경험이 없는 사람 중 가고 싶어 하는 사람의 비율
3.
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분석 방법
1. 연구의 필요성 및 목적 Ⅳ. 결과 및 해석
2. 연구문제 1. 유치원 원아의 방과후 학원수강의 실태
3. 연구의 제한점 2. 유치원 원아가 방과후 수강하는 학원교육
Ⅱ. 이론적 배경 에
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분석
1. 조사대상자의 일반적 특성
2. 자녀 양육 실태
3. 방과후 아동지도시설 활용 및 만족도
4. 방과후 아동지도 활동에 대한 부모의 인지도 및 필요성
5. 방과후 아동지도에 대한 학부모 요구
Ⅴ. 방과후 아동지도 활성화 방안
1.
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영어 교육 환경 조사
제 1 절. 무역영어의 정의
제 2 절. 무역영어교과의 지도목표 및 내용
제 3절. 무역영어 교육의 현황
제 5 장 효과적인 무역영어 학습방법
제 1 절 무역회사 web site를 통한 학습방법
1. 토론 광장 이용
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(주)공부선배에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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공부하겠습니다는 등 솔직하
고 정직한 태도가 중요하다.
◎대답을 틀리게 했을 때 - 대답이 틀렸거나, 자신의 의사와 다른 말을 해버렸을 때, 즉시
정정하도록 한다. 잘못된 발언은 시간이 지날수록 나쁜 인상을 준다.
◎난처한 질문을 받
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영어, 일본어, 중국어도 기본적인 회화가 가능할 정도의 실력을 갖추고 있기 때문에 외국인에게도 좀 더 친근하게 다가갈 수 있는 승무원이 될 것임을 약속드립니다. I. 항공사 자기소개서 : 대한항공 자소서
1. [지원동기 및 포부]많은 직
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영어공부는 어느 정도 하는지 영어로 말해보세요
34 경쟁사 대비 우리회사의 장단점은 무엇이라고 생각하나?
35 본인의 체력이나 끈기? 인내심을 가지고 꾸준히 한 활동이
있다면 어떤 것이 있습니까?
36 우리회사는 수직적 기업문화를 가지
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), 최신 실시간으로 시험치면 그당일 바로바로 올라와서 자료 다운받아서 시행. 영어 - 단어, 숙어, 생활영어, 속담, 문법, 독해
국사 - 공부방법, 및 꿀팁등 기재
국어 - 한자(사자성어, 2글자 성어), 고유어, 속담, 외래어, 문학, 독해
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!’
<강사로서 자신의 강점과 경험> 흥미와 자신감을 유발시켜 성적 향상시키고, 학원생 유치에도 효과를
<향후 교수계획> 웃으면서 문제 푸는 즐겁고 효율적인 수업을
<성격의 장단점> 유연한 성격이지만 길게 생각하는 습관은 고쳐야
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