|
소크라테스의 변명, 플라톤, 강철웅, 이제이북스, 2014,
플라톤(PLATON), 박종현, 서광사, 2006년
철학의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원
메논, 플라톤, 이상인, 이제이북스, 서울, 2009 목차
요약
1. 소크라테스의 변론 과정과 내용 - ‘
|
|
|
소크라테스를 만나 그의 밑에서 철학을 배우기 시작하면서, 과거에 자신이 지은 시들을 모두 불태워 버렸다는 이야기도 있다. 스승 소크라테스가 기원전 399년 사약을 받아 죽기까지 약 8년 동안 플라톤은 계속 소크라테스에게 배웠다.
사람
|
|
|
소크라테스의 사상을 산파법으로 기술한 책이다. 소크라테스는 현실주의자인 소피스트(sophist)에 반대하면서 이상주의적 정치관을 정립했다. 그리고, 플라톤은 자신의 스승인 소크라테스가 부당한 죄목으로 처형되는 것에 환멸을 느껴, 정치
|
|
|
소크라테스의 교육의 목적
②소크라테스의 교육방법
③소크라테스 교육사상의 영향
8) 플라톤(B.C 428~348)의 교육사상
①플라톤의 교육목적
②플라톤의 국가론
③플라톤의 국가론의 사상에 나타난 교육사상
④Platon의 교육사상의 영향 및
|
|
|
소크라테스의 변명>에서 소크라테스가 자기의 기소 이유를 사람들의 시기 때문이라고 주장하고 있는 대목이다.
41. ②
고대 그리이스 철학자들의 공통 관심을 파악하는 문제임
㉠은 트라시마쿠스
㉡은 프로타고라스
㉢은 소크라테스
㉣
|
|
 |
Platon의 『국가론』에 대한 도덕교육적 접근”『논문집』(한국 정신문화 연구원) (1994)
김상봉.“플라톤의 『파르메니데스』편에서의 「하나」의 부정성”『연세철학』(연세대학교 철학과 대학원) (1992)
데스몬 리.“플라톤의 생애와 사상”
|
|
 |
소크라테스처럼 한국의 ‘등에’로 기억되겠습니다. Ⅰ. 서울대학교 경영학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학졸업 후의 진로
Ⅱ. 서울대학교 경제학부 학업계획서 1
|
|
메뉴펼치기
