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SNS와 스마트폰의 상호작용성
1. 서론 - 이론적 배경
1.1. 스마트폰의 개념
1.2. 스마트폰 사용 동기와 양태에 대한 선행연구
1.3. SNS에 대한 정의
1.4. SNS 이용 동기와 양태에 대한 선행연구
2. 본론 - 스마트폰 이용과 SNS 사용 사이의
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스마트러닝 품질관리 요인분석, 정보교육학회논문지, 2012.
이철현, 융합인재교육(STEAM)의 스마트러닝 전략, 한국실과교육학회지, 2012.
이향아윤지현, 스마트 러닝에서 교육용 앱의 상호작용성을 높이기 위한 요소 분석, 한국과학예술포럼, 201
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스마트폰의 등장은 개인들의 사적 활동을 공적 공간으로 진입하게 만듦3) 1. 서론 - 이론적 배경
1.1. 스마트폰의 개념
1.2. 스마트폰 사용 동기와 양태에 대한 선행연구
1.3. SNS에 대한 정의
1.4. SNS 이용 동기와 양태에 대한 선행연구
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스마트폰의 SNS활동과 게임을 통해 또래집단에 속해있다는 안정감을 느낀다. 그리고 청소년들은 성인에 비해 절제력이 약하기 때문에 스마트폰에 더욱 쉽게 빠져드는 경향이 있다.
-촉진요인 : 음악, 운동, 미술, 독서 활동 등의 동아리 활동
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SNS, 블로그 등
환경적 진단
인터넷 사용 환경
스마트폰을 통하여 접근성이 매우 좋음
하루 동안 스마트폰을 사용한 총 시간
보건교육
프로그램
건강한 인터넷 사용을 위한 보건교육의 내용
친구들과 건강한 문자 대화 방법
건전한 게임 선정
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스마트폰의 도입과 어플리케이션의 등장, 고객참여를 통한 즉각적인 반응, 누구든 손쉽게 제작, 변형이 가능한 점, 기존 인쇄매체의 한계를 극복할 수 있다는 점, 고객 접점 파악 및 효과 측정이 용이하다는 점을 들 수 있다.
따라서, 본 연구
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-14, 2002.
한국정보문화진흥원, 『인터넷 중독 예방교재 “즐겨라”』, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 스마트폰의 특징
2. 스마트폰 사용 중독
3. 정보화 사회
4. 정보화 사회의 역기능
Ⅲ. 외국사례 분석 및 시사점
1. 미국사례
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스마트 가스점검기
≪ 사 진 ≫
▣ 실시간상태확인 (스마트폰 어플을 통해 상태확인가능)
▣ 실시간 on-off (스마트폰에서 실시간제어) 1.개발동기
2.산업동향
3.시중제품과의 차별점
4.기대효과
5.제작일정
6.스마트가스점검
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상호적용성 (Interactive)
가. 인터렉티브
나. 미디어 아트의 인터렉티브 사례
3. 미디어 아트의 종류
가. 커뮤니케이션 아트
나. 비디오 아트
다. 레이져 아트
라. 컴퓨터 아트
4. 예술과 미디어 아트
가. 예술의 본질
나. 과학과 예술의
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제 1 장 서 론
제 2 장 스마트 그리드의 개념 및 추진 동향
2.1 스마트 그리드의 개념
2.2 스마트 그리드의 국내 추진 현황
제 3 장 신재생에너지와 배전시스템과 DC배전 동향
3.1 신재생에너지 배전시스템 고찰
3.2 DC
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대한 연구는 아직 부족합니다.
3) 본 연구의 필요성
본 연구는 청소년의 스마트폰 중독을 예방하고 중재하는 효과적인 프로그램을 개발하기 위한 기초 연구입니다. 본 연구는 다음과 같은 기여를 할 것입니다.
- 청소년의 스마트폰 사용 패턴
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