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TESOL 챙겨라
1) 테솔 TESOL
(1)테솔(TESOL)
(2) 테솔과정’ 인기 상한가...교사자격증은 없어도 된다 ?
2) 영어전용교사 어떻게 뽑나
3) 영어전용교사 메리트 적지 않아
4) 영어전용교사 되려면
5) 영어권 석사이상 취득자 응시 가능할 듯
3. 2013년
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1. Describe the child you assessed. What assessments did you see? Why did you choose them? Do you think they were appropriate to assess and guide your future instruction for the child? If not, which assessment should you have used and why?
I assessed a 7 years old girl, Min-hee Park. She is the 1
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Tesol Qualterly 19, pp/157-168.
______________(1981). Second Language Acquisition and Second Language Learning, Oxford: Pergamon.
______________(1982). Principles and practive in second language acquisition, Oxford: Perfamon.
______________(1985). The Input Hypothesis: Issues and Implications, New Y
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TESOL Quarterly. vol. 25(2)
김영숙, 한문섭, 역. 2001. 『원리에 의한 교수』.Person Education Korea.
김정숙, 이해영, 박선희, 이준호, 장미라, 최은지, 『세종한국어 1』, (도서출판 하우, 2013), p. 8.
나은선, 한국어 교재의 과제 분석과 활용방안-초급 한국어
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TESOL Quaterly.
Barnett, M.A. (1989). Writing by principles: An interaction approach to lanuage pedagogy. Englewood Cliffs.
Canale, M. & Swain, M (1980). Theoretical bases of communicative approaches to second language teaching and testing.
Harison, M. (1892). The winds of change: Thomas Kuhn and
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TESOL matter, 5(6), 11.
Richards, J. & D. Nunan (Eds.). (1990). Second language teacher education. Cambridge: Cambridge University Press.
Rivers, W. M. (1981). Teaching foreign language skills (2nd ed). Chicago: The University of Chicago Press.
Tabors, P. O. (1997). One child and two languages. Balt
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TESOL Quarterly, 13.
Hauser, M. D., Chomsky, N., & Fitch, W. T.(2002), The faculty of language: What is it, who has it, and how did it evolve? Science, Vol, 298.
국문초록
본 연구는 한국에서 일하는 유아담당 외국인 영어강사와의 심층면담을 통해 외국인 영어교사로서 살아가
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TESOL Conference, Bellevue, Washington, November 14-16.
Abstract
The Necessity of Teaching Grammar
in Elementary School English Education
for Communicative Competence
English Education
Graduate School of Education
Hongik University
Many linguists have argued that grammatical competence is a part o
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TESOL
* Currently taking classes at night twice a week.
* Georgetown TESOL Certificate Program
* A five-month teacher training program emphasizing both the theoretical and practical aspects of English language teaching
* Graduated 10th ofOct. Korea University
* Bachelor of Korean literature &langu
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TESOL 과정을 이수했었습니다. 주마다 Writing과제가 굉장히 많았었는데 저는 영어중에서도 작문을 하는 것을 특히 좋아했던 터라 서론, 본론, 결론에 맞춰 체계적으로 글쓰는 연습을 많이 할 수 있었습니다. 또한 매일같이 영어와 한글 일기를
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, 아르바이트로 배운 커피 만드는 법으로 바리스타 자격증, 그리고 어학을 통해 TESOL 자격증 등을 취득하였고, 많은 곳을 여행하며 견문을 넓혀 많은 경험과 추억들을 가지고 돌아왔습니다.
입사동기 및 포부
졸업 후 회사에 디자이너로 취직
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해하고, 이를 전공에 접목시켜 구체적인 실태분석과 대안요소로써 활용토
록 부수교육을 병행하도록 한다.
2.양성기관 자격획득
-.TESOL(Teachers of English to Speakers of other Languages) 자격획득
3.사회활동
-.국제무역사 자격증 취득 :실용생활영어와
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TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages)
를 수료하고 TKT (Teaching Knowledge Test) 를 치루면서 느끼는 생각이 바로 조금만
더 조금만 더 무엇인가를 알고자 하는 욕망이 들었었습니다.
그러던 중 한국에 와서** 어학원이라는 학원에 재직을 하게
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