|
cole des Beaus-Arts의 학생들이 마지막 최종 작품을 수거하기 위해서 사용했다. 이들은 수레에 같이 올라타서까지 마지막 작품을 검토했는데, 이에 유래하여 'Chattette'가 위와 같은 뜻을 지니게 되었다. 1 에꼴 데 보자르란?
- 역사적 의미
|
|
|
cole des Beaux-Arts(에꼴 데 보자르)에 다니게 됨(1년).
1927 `Helme & 코벳`의 건축 회사에 참여 록펠러 센터 디자인(1929~40)에 참여.
1935 앙드레 푸일루 André Fouilhoux 와 동업 1939 뉴욕 국제박람회에서 트라일런과 페리스피어
|
|
|
데보자르(Ecole des Beaux-Arts)학생 시절, 그는 오른손으로 드로잉하는게 너무 쉽다고 왼손으로 드로잉하기 시작했고 마침내 왼손만을 사용하게 되었다. 뒤피는 그것이 즐거움이 넘치는 것이 될수 있음을 증명해보였다. 그의 열정적인 색채는 사
|
|
|
데미
모두 고대 그리스 로마 문화를 기반으로 하는 고전 예술과 건축에 주안점을 둠
기본적인 소묘 능력을 보여줄 필요가 있음
제리코, 드가, 들라크루아, 프라고나르, 앵그르, 모네, 모로, 르누아르, 쇠라, 시슬레 Ecole des Beaux-Arts 란?
E
|
|
|
보자르(Beaux-Arts)나 아르데코(Arts-Deco), 건축 학교들도 그랑제꼴의 한 가지라고 할 수 있다.
참고문헌
이 규환, 선진국의 교육제도, 서울 배영사, 1990.
신 용석, 현장에서 본 프랑스 교육, 서울 서당출판사, 1991.
한 미라, 프랑스 대학교육제도, 덕
|
|
메뉴펼치기
