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Kolb의 경험적 학습 이론에 근거한 학습자 유형 분석 연구.\" 한국교육방법연구
박지원 (2018). \"Kolb의 학습 유형에 따른 학습 전략 개발 방안 연구.\" 한국교육심리학회지
이영자 (2019). \"경험적 학습 이론을 활용한 교육 전략 개발 및 적용 방안.\
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지각방식에 의한 학습 스타일, Kolb의 정보처리 선호도에 따른 학습 스타일, 좌-우뇌의 기능에 따른 학습 스타일, Myers-Briggs의 성격에 의한 학습 스타일, 장의존과 장독립형 스타일, 충동형과 성찰형 학습 스타일 등으로 생각해 볼 수 있다.
Ⅳ.
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제공
(9) 강 화
(10) 연습과 반복
(11) 적용기회 제공
3. 학습유형에 따른 유아의 학습원리와 교수매체
(1) 사물의 판별학습
(2) 순서 또는 과정의 학습
(3) 개념. 원리의 학습
(4) 의사결정기술 학습
(5) 실제적 조작기술 습득
* 참고문헌
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◎ 영재학생의 판별
◎ 반두라의 사회학습이론
◎ 학습에 대한 행동주의 이론의 원리
◎ 행동주의 교수의 이론적 과정
◎ 학습의 과정과 기억 : 정보처리이론
◎ Glaser의 교수이론
◎ Ausubel의 교수이론
◎ Gagne의 교수이론
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1) 상황적 조건
2) 성격적 조건
3) 반응
Ⅶ. 의사소통과 수학적 의사소통
1. 수학적 의사소통의 정의
2. 의사소통의 형태
1) 말하기
2) 듣기
3) 읽기
4) 쓰기
5) 토의하기
6) 표상하기
7) 수학적 언어와 기호
8) 수학적 주장
참고문헌
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