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내주고 있는 우를 범할까. 경제학자 칼 폴라니도 그의 책 <거대한 전환>을 통해 “인간·자연·화폐를 상품으로 보고 ‘시장’에 맡긴다면 결국 인간의 자유와 이상을 근본적으로 파괴하는 비극만 낳고 모두 실패할 수 밖에 없다”라고 주
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무엇인가>, 문학과 지성
이형기, <당신도 시를 쓸 수 있다>, 문학사상사
조정래, <소설이란 무엇인가>, 평민사
앨런 스윈지우드, <문학의 사회학>, 한길사
이강숙, <음악적 모국어를 위하여>, 현음사
이우환, <이조의 민화>
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하여 분석할 경우 우리는 두 개념이 상호 작용하여 어떤 연관을 이루고 있는가 하는 그 내부과정을 구체적으로 분석해 볼 수 있음으로 해서 사회학적으로 보다 풍부한 연구 가설들을 설정, 검증해 볼 수 있을 것이다.
회귀분석은 또한 분석변
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고전학파 경제학의 지배
2.정치경제학의 부흥과 발전.쇠퇴
Ⅳ.한국의 경제학 교육의 문제점
Ⅴ.학문적 다양서의 결여로 인한 문제
Ⅵ.한국경제학 교육의 과제
1.자주적.민중적 입장의 견지
2.다양한 방법론의 병존
3.중요
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우리 인간도 언젠가는 멸종하게 될 지도 모른다는 것이다. 그렇기에 우리는 다른 무엇보다 완벽하다는 오만함에 빠져서는 자연을 파괴하고 다른 동물들을 무자비하게 잡는 등 털없는 원숭이와 다른 동물과 환경과의 긴장관계를 헤쳐서는 안
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사회학 (윤덕우-발행인 ,역자-김경선, 설광식, 서용석, 주여우, 손장권, 전승권, 김영수, 그린 출판사)
현대사회학(앤터니기든스-지음, 옮김-김미숙, 박길성, 송효조, 신광영, 유홍준, 정성호, 을유출팥사) Ⅰ서론
♧ 사회학이란 무엇인가?
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하나로 묶어 연대투쟁을 하는 방식도 존재할 수 있으나 어려워 보인다.
Ⅶ. 결론
최근 학계에서 자본론에 대한 관심이 고조되고 있다. 이는 경제나 경영분야뿐만 아니라 사회학이나 정치학에서도 예외가 아니다. 가령, 선진국에서 각종 사회
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하게 다루어져야 하는지
1) 신분사회
2) 세력
3) 독점체제
4) 편견
5) 서열화
5) 인간 배움의 한정
6) 공교육의 부실화와 사교육의 확대
7) 왜곡된 교육관 조장
4. 아동과 청소년의 권리가 존중되는 방식으로 변화되기 위해 필요한 변화
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하는 것이다. 즉 사회구조의 통제가능성과 통제방법을 찾아내기 위해서이다. 오직 이러한 방법에 의해서만 우리는 인간의 자유, 그리고 그 의미와 한계를 파악하게 된다. 자유란 단지 사람이 하고싶은 대로 하는 기회가 아니라 무엇보다도 실
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하겠지만 그것을 인식하고 있다는 것만으로도 큰 의미를 가진다. 부르디외는 사회학이란 “기존의 패러다임, 그 틀을 깨는 것이다”라고 이야기한다. 우리가 당연시하고 절대적이라고 생각하는 그 기준들을 깨어 버려야 한다는 것이다. 그
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