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간호윤리와법, 한국방송통신대학교 출판문화원 간호윤리와 법
[과제물 작성시 지시사항]
◆ 교과서 1장, 2장, 4장, 5장, 6장 그리고 강의 (1강, 2강, 3강, 8강, 9강)를 참고하여 작성하시오,
목차
1. 고의 또는 과실에 의한 위법행위로 남
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윤리강령 및 간호표준, 또는 관련 법과 제도에 대한 건설적 비판과 대안의 제시가 전제되어야 할 것이다.
8. 참고문헌
이상미, 안성희(2017). 간호윤리와 법. 한국방송통신대학교출판문화원
김주미(2019). 간호 윤리강령의 유용성. 디딤과 돌다리
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법의 제재를 받을 수 있다는 것을 알아야 한다. 따라서 간호사는 환자의 정보에 대해서는 환자의 치료과정에 직접 관련되어 있는 사람에 한해서만 정보를 제공하도록 해야 한다.
7. 윤리강령의 기능 및 유용성 그리고 한계에 대해 논하시오 (5
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간호윤리에 어긋나는 비전문적인 행동일 뿐만 아니라 민, 형사상 책임과 의료법의 제재를 받을 수 있다는 것을 알아야 한다.
7. 윤리강령의 기능 및 유용성 그리고 한계에 대해 논하시오 (5점).
(1) 윤리강령의 기능
간호윤리강령은 윤리강령은
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법 제 19조, 환자의 비밀유지를 규정하는 의료법 제 21조, 업무 상 비밀누설과 관련된 형법 제 317조가 있다.
7. 윤리강령의 기능 및 유용성 그리고 한계에 대해 논하시오 (5점).
(1) 윤리강령의 기능
윤리강령은 의사, 간호사, 사회복지사, 변호사
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윤리강령의 기능 및 유용성 그리고 한계에 대해 논하시오 (5점).
1) 윤리강령의 기능
윤리강령은 의사, 간호사, 사회복지사, 변호사 등의 직업군에 전문가로서 윤리강령이 제정되어 있다. 이들의 직업의 특징은 그들이 서비스를 제공하는 대상
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시키는 과정.
치료가 가져올 효과와 부작용을 설명, 환자가 그 필요성이나 위험성을 비교하여 선택.
의료행위에 대한 환자의 자기결정권 보호.
7. 윤리강령의 기능 및 유용성 그리고 한계에 대해 논하시오 (5점).
1) 간호윤리강령의 기능
간호
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특수교육 연구에서 질적 연구가 보다 강조되었으면 한다.
2) 특수교육 연구에서 미시적 접근이 보다 강조되었으면 한다.
3) 현장 교원의 연구력이 보다 강화되었으면 한다.
4) 논문의 심사기준이 보다 강화되었으면 한다.
Ⅲ. 맺음말
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제1장 교육행정의 개요
제2장 교육행정학의 학문적 성격
제3장 교육행정의 제이론
제4장 교육행정 조직
제5장 교육행정의 과정론
제6장 장학행정
제7장 교육재정론
제8장 학교경영(학교시설 관리행정)
제9장 교과서 행정
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강의록 제1강, 제1장 간호 관련 용어 및 관련 법규, 3. 간호사가 알아야 할 주요 법적 용어
3) <간호윤리와 법> 강의록 제1강, 제1장 간호 관련 용어 및 관련 법규, 4. 간호사가 알아야 할 관련 법규
4) <간호윤리와 법> 강의록 제3강, 제2장
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