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놀이문화의 특성과 전통적 놀이문화의 장점을 함께 발전
시킨다면, 현대사회를 살아가는 유아들의 놀이문화는 질적 양적으로 풍요로워
질 것이다.
전통놀이는 여러 가지 복합적인 형태로 전승되어 왔다. 학자들마다 전통놀이의
유형을 분류
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발달이 증진된다.
인지발달을 촉진한다.
다양한 전래놀이를 하면서 수, 공간, 시간, 거리, 높이, 분류, 서열화 개념을 이해하게 되고 사고력이 발달한다.
우리나라의 전통 문화에 관심을 가지고 친숙해질 수 있다.
우리나라 고유의 전래놀이를
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놀이문화
(1) 엄마의 추억
(2) 아빠의 추억
(3) 요즘 아이들은 어떻게 노는가?
2. 놀이란?
(1) 놀이이론
① 정신분석이론
② 사회학습 이론
③ 인지발달이론
(2) 놀이의 특징
3. 놀이의 유형
(1) 인지적 수준에 따른 놀이의 유형
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유아교육기관은 더욱 발전된 교육과 보육을 하기 위한 계획과 실행을 위해 교육에 대해 올바로 이해하고 발전된 새로운 이론과 실제를 알고 기관 현장에 적용되어야 한다고 생각된다.
유아 인성교육 프로그램인 전통놀이를 통해 유아는 내적
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놀이를 돕는 놀이용 도구가 요구되고 있었다
⑧ 아동의 연령증가는 아동의 성별에 따라 서로 다른 놀이로 분리되는 원인이 되었다
이처럼 아동을 위한 우리나라 전통놀이는 아동의 발달수준 뿐만 아니라 연령수준을 고려하고 놀이유형, 놀
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유아교사들과 체육교육 전문가들이 함께 참여하여 유아기의 발달특징에 잘 맞으면서도 운동기술의 발달적 단계를 고려한 내용의 개발이 이루어져야 한다. 이때에는 우리나라 전통놀이 중에서 유치원 연령의 유아들이 할 수 있는 활동을 적
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유형이라고 보고한 반 면, 남성성이 보다 효율적인 성역할 유형이라고 하는 연구 또한 상당수라 이 분야에 대해 아직 더 많은 연구가 필요
♣참고문헌
영유아발달의 이해 - 정옥분 지음
인터넷검색(http://www.naver.com) 1.성역할발달의 이론
1)
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이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지
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발달 -p14
6) 사회적 발달 -p15
7) 놀이 발달 -p16
8) 도덕적 발달 -p17
3. 과업에 따른 아동복지 실천 -p17
4. 아동복지 정책
1) 개념 -p18
2) 관련 법규 -p18
3) 아동복지 대상 -p19
4) 국내 아동 복지 정책 -p20
5) 국내 유아 보육
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내포 (자연이 손상되고 파괴되면 인간은 천혜로 누릴 수 있는 삶의 여건을 상실하게 됨)
- 산업화와 경제발전은 동시에 자연보호를 염두에 두고 추진되어야 한다 보육과정의 철학적기초
보육과정의 심리적기초
보육과정의 사회적이론
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