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인식의 전환이 다문화 가정에서 발생할 수 있는 인권의 침해 요소를 줄이는 출발점이 된다.
< 참고자료 >
- 노석태, 김남철. 한국에서의 외국인의 인권-국제인권법의 관점에서의 검토를 중심으로. 부산대학교 법학연구, 48(1), 255-288.
- 박성
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다민족국가의 경험과 갈등>, 한국중앙연구원 학술대회.
한유미(2012). <이민자 자녀의취학 정책과 프랑스의 사회 통합 교육>
조성은, 김태오, 한은영, 이은경 (2012). <다문화 인식 개선을 위한 방송통신 중장기정책 방향 연구>
이산호 (
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다문화 시대 한국사회의 변화와 통합 동북아시대위원회 - 한국사회 학회, 2006
2005년 혼인이혼통계 결과 - 통계청, 2006
다문화 가족에 대한 사회적 인식 - 설동훈, 2006
국내 이주노동자 가족에 관한 연구 - 최정주, 2006
국제결혼 여성 가정에 대한
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있어 인종주의의 문제를 어떻게 고려해야 할지 서술하시오.
1) 다양성 수용과 상호 존중
2) 사회적 평등 보장
3) 정치참여 제고
4) 민?관 거버넌스 구축을 통한 사회통합 추진
5) 사회통합 시민교육 추진
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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다문화사회의 개념
2. 다문화가정의 현황
3. 다문화청소년의 문제점
1) 학교적응에 관한 문제
2) 정체성 형성의 문제
3) 교우관계 형성의 문제
4) 사례(학교에서의 학습능력을 통한 교육성취 문제)
4. 다문화 청소년
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다문화사회정책을 통하여 시민사회를 통합해 가는 역사를 이룩해야 할 것이다.
9. 참고자료
김윤나, 2018. “다문화 감수성, 인권인식, 임파워먼트의 비교분석을 통한 인권교육 실천방안” 『법과인권교육연구』5(3):15-32.
나달숙(2014). 다문화
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연구.
김오남. (2006). 여성 결혼이민자의 부부갈등 및 학대에 관한 연구-사회문화적 요인을 중심으로. 한국가족복지학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가정 이주여성이란
2. 다문화가정 이주여성에 대한 우리 사회의 인식
1) 문화적 갈등
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연구회 협동연구총서 06-02-07』, 한국여성개발원.
조은아(2008)
‘사회적 소수자 대상 문화예술교육 프로그램의 다문화적 접근 연구’, 석사학위논문.
김혜순 외(2008)
‘이민자 국민 대상 다문화사회 시민교육제도의 정책제안’, 한국사회학회.
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다문화가정시대, 국민일보」, 2007.
서종남,「다문화 교육의 필요성 및 다문화가정자녀교육 지원방안」,
강원도교육과학연구원, 2008.
성삼제,「서울교육」, 서울특별시교육연구정보원, 2007
박희영, 「보육 보금자리를 통한 다문화 가정 아동
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다문화가정시대, 국민일보」, 2007.12.09일.
8. 서종남,「다문화 교육의 필요성 및 다문화가정자녀교육 지원방안」, 강원도교육과학연구원, 2008.
9. 성삼제,「서울교육」, 서울특별시교육연구정보원, 2007 p.23
10. 박희영, 「보육 보금자리를 통한
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