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대광사, pp.236-245.
V. 결론
지금까지 헤겔의 철학사상과 윤리사상에 대해서 살펴보았다. 헤겔은 독일 관념론 전체를 절대정신에로 끌어들여 결국 헤겔철학은 이념이 자신을 전개하고 있는 과정을 사유를 통해 체계화하는 것이었다. 그 체계가
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대광사, 2005.
이숙재 외, 영유아의 발달과 교육, 창지사, 1999.
서의정, 신체활동놀이가 유아의 체력향상과 사회적 능력 발달에 미치는 영향, 우석대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신체놀이 발달단계
1) 0세~1
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대광사.
김지은 외(2006). 유아관찰 및 평가. 양서원.
김경철 외(2008). 발달과 학습에 대한 유아평가. 학지사.
박옥희(2000). “유아의 발달수준과 기본생활습관과의 관계”, 원광대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유
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대광사.
김영종(2011). 사회복지행정. 학지사.
김인희(2006). 교육복지개념에 관한 고찰. 교육행정학연구.
김기환(2001). 보육시설에서의 포괄적 보육서비스. 제9회 삼성복지재단 강연 자료. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 인간발달
1) 신체발
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대광사.
권민균(2005). 아동발달의 이해. 창지사.
박성연 외(2006). 아동발달. 동문사.
문미옥(2008). 교육과 보육을 위한 영유아교육과정. 창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만3세의 발달특징
1) 만3세의 신체발달
2) 만3세의 언어발달
3)
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대광사.
권민균(2005). 아동발달의 이해. 창지사.
김나영 외(2005).영 유아 발달. 양서원
김선경(2009). 표준보육과정과 개정유치원 교육과정 비교연구. 명지대학교 사회복지대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만 1,2세의 신체발달,
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대광사
김영준(2003년). ‘관광자원 개발 법제 개선방안’. 한국문화관광정책연구원
김영찬(2003년). 관광 관련 법규 중 관광종사원에게 불리한 규정에 관한 고찰. 한국관광정보학회. ‘관광 정보연구’ 제13권
류광훈(2007년). ‘관광산업진흥
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대광사.
곽은복(2001). 영유아를 위한 안전 교육 프로그램. 창지사.
김경희(2002). 영유아보육시설의 안전교육 실태와 개선방안 연구. 동국대학교 행정대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만3세~ 만5세 유아들의 발달 특성
1) 신
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대광사, 1986
정승희, 서양무용사, 보진재출판사, 1981 1. 서 론
(1) 발레가 러시아에 유래된 배경 및 상황
2. 본 론
(1) 초기 발레의 시대적상황과 전성기시대의 상황 및 주도한 계급
1) 초기발레의 모델은 프랑스 루이14세의 시정이
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대광사
소영호(2014). 생활체육 참가자의 공감능력이 회복탄력성과 행복에 미치는 영향. 한국체육학회지.
구본행(2002). 청소년의 레크리에이션 활동 참여정도와 도덕성 및 사회적 관계에 관한연구. 명지대학교 대학원 박사학위논문.
김두기(2011
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