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수학의 원리는 아름답다, 영남대학교출판부, 2008.
3. 정완상, 피타고라스가 들려주는 삼각형, 자음과 모음, 2005.
4. 김현주, 르네상스 시대의 인간관 연구 : '주체'와 '합리성'을 중심으로, 한국교원대 교육대학원 석사학위논문, 2005.
5. 김은실, 르
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수학에서 피타고라스학파가 역사의 무대에서 사라지게 되는 중요한 이유를 간략히 서술하시오.
2. 르네상스 시대에 수학을 비롯한 자연과학이 발전하게 되는 중요한 동기 2가지를 서술하시오.
3. 피타고라스 정리를 각자 독특한 방법을 사용
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수학의 원리는 아름답다, 영남대학교출판부, 2008.
2. 김현주, 르네상스 시대의 인간관 연구 : '주체'와 '합리성'을 중심으로, 한국교원대 교육대학원 석사학위논문, 2005.
3. 박병호, 논증기하와 삼각형의 오심’. 2003. 홍익대 교육대학원 논문
4.
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수학은 수학사에서 어떤 역할을 하고 있는지 서술하시오.
2. 르네상스 시대에 수학을 비롯한 자연과학이 발전하게 되는 중요한 동기
2가지를 서술하시오.
3. 실수 에 대하여 방정식 x^2+2x+2=ax는 a가 a<a<<b를 만족시킬 때, 근을 갖지
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방법이 있다. n=4인 경우에는 여덟
가지이다. 여기에서 발견한 것을 보면 지금까지 배열방법의 수는 2, 3, 5, 8 즉 피보나치수
로 나오는 것을 알 수 있다. 그렇다면 모든 자연수 n에 대하여 경우의 수가 피보나치수라는
것을 보여라.
2. 피보나치
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수학자였던 카르다노는 다재다능한 르네상스시대의 학자였다. 그는 산술, 천문학, 물리학, 의학 등의 여러 분야에 걸쳐 많은 저작을 남겼다. 수학에 있어서 그는 특히 <위대한 술법>의 저자로서 유명하다. 이 저서는 현대 대수학의 태동을
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수학적 비례체계가 건축물의 기본적 구성 원리로서 르네상스 양식 건축물의 평면과 입면을 배치
주관적, 임의적, 감상적이 아닌 규범과 법칙에 의한 객관적, 합리적, 수학적 건축양식을 보인다. 1. 지리적 상황
2. 역사적 상황
3. 사
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수학사, 2002
2. 정흥숙 저, 『서양복식문화사』, 교문사, 1997
3. 조진애 저, 『서양복식의 역사』, 경춘사, 2001
※참고 사이트
1. ICT교과교육연구회-서양복식사
http://www.sjparkk.com.ne.kr/se/index.htm
2. 위키피디아-단어설명
http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page
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시대의 교육
특징/그리스의 교육사상가
2> 로마시대의 교육
공화정시대의 교육
제정 시대의 교육
로마시대의 교육사상가
3> 중세의 교육
4> 르네상스시대의 교육
5> 종교개혁과 반종교개혁기의 교육
6> 실학주의
7> 계몽주의와
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르네상스시대
2. 계몽주의시대
3. 칸트와 독일관념론의 시대
4. 헤겔 이후
Ⅶ. 현대철학(contemporary philosophy)
1. 신칸트주의
2. 생의 철학과 해석학
3. 현상학과 실존철학
4. 비판이론과 네오마르크시즘
5. 논리실증주의와 분석
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