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북한이탈주민(새터민)의 정착장애요인 분석을 통한 정착지원 방안’, 2010
박호성, ‘북한이탈주민의 남한사회 정착지원 현황과 개선 방안’, 2004
고경화, ‘새터민가족의 한국사회정착 지원을 위한 정책 간담회’, 2006
통일부, 북한이탈주민
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북한이탈주민정책, 2014 1. 다문화 사회로 가고 있는 대한민국
1.1 과거의 대한민국
1.2 변화한 대한민국
2. 다문화 교육의 개념과 목표
2.1 다문화 교육이 개념과 목표
2.2 새터민을 선택한 이유
3. 새터민 학생의 특징과 현황
3.1 증
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발달과업을 잘 이루도록 자녀를 돕기 위한 부모의 역할
1) 교육의 방법
2) 도덕적 공감에 대한 토론
3) 올바른 도덕적 행동
4) 도덕분위기 조성
5) 개인의 변화 강조
Ⅲ. 참고 문헌
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분석 수업 모형
8. 확언하기(affirming)
9. 북한 어린이 초대하기(초대장 만들기)
Ⅳ. 학교 통일교육의 실제
1. 공교육의 체계성과 객관성 유지
2. ?마음열기? 교육과 ?서로 다름?을 이해시키는 통일교육
3. 교육현장에서의 구체적 적용
Ⅴ.
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북한이탈주민 지원 민간단체 협의회 심포지움.21-31.
김희연.2002. “지역사회복지의 네트워크분석: 대전광역시 사회복지관을 중심으로”. 박사학위 논문. 이 화여자대학교
박영희.2003. “북한이탈주민의 지역사회통합을 위한 실천적 방안”.
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이탈주민이 먼저 온 통일국민으로서 향후의 남북한 간 민족 및 사회 통합을 위한 선도적 역할 부여에는 소홀했다. 정부의 북한이탈주민 지원정책의 법률적 근간인 정착지원법의 제1조 목적는 이 법은 군사분계선 이북지역에서 벗어나 대한민
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북한연구 가을호, 1994.
네이버 백과사전, http://100.naver.com/100.php?id=21694
좋은 벗들, 「오늘의 북한 소식」,2004년10월6일
유엔 난민고등판무관, http://www.unhcr.ch/refworld/unhcr/notes/830htm Ⅰ. 연구목적
Ⅱ. 탈북의 동기와 경로
Ⅲ. 탈북자에 대한 국
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위한 연구
- 신승연 외(2007). 다문화가족 생활실태 및 복지욕구조사
- 양옥경 외(2007). 가족복지의 정책과 실천
- 윤수종 외(2005). 우리시대의 소수자 운동
- 김범수 외(2007). 다문화사회복지론. 양서원
- 김승권 외(2000). 한국가족의 변화와 대응방
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마음씨가 사람들에게 주는 것
■아름다운 마음을 기르는 방법
관련가치: 감사, 배려, 친절, 타인 존중
(2) 6학년의 생명존중 내용
단원: 사랑과 자비
내용: ■성인(聖人)들의 가르침의 의미와 근본정신
■사랑과 인(仁) 및 자비의 다양한 실천
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문화에서의 갈등을 파악하고 해소하려는 노력을 기울여야 함 1. 성실, 정직
2. 절제, 절약
3. 효
4. 예의
5. 협동
6. 정의
7. 책임
8. 용기
9. 국가애
10.민족애
11. 북한 이해 및 통일교육
12. 자연·초월적 존재와의 관계
13. 다문화
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