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학습하게 되고, 벌 받는 행동은 학습하지 않게 된다는 설명이 된다. 이렇게 반두라의 사회학습이론은 관찰을 통해 이루어지는 학습이라 하며, 직접적이 아니라 대리적으로 이루어진다 하여 대리학습이라고도 부른다. 1.Albert Bandura의 생애
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Bandura와 사회학습이론의 개념이해
1. Bandura의 생애와 사상
2. 사회학습이론의 배경
3. 사회학습이론의 접근 및 특징
4. 사회학습이론의 주요개념
1) 모방
2) 인지
3) 대리적 조건화
4) 상호적 결정론
5) 자기효
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반두라 사회학습이론의 의의
Ⅲ. 반두라 사회학습이론의 성격
Ⅳ. 반두라 사회학습이론의 주요개념
1. 관찰학습의 과정
1) 주의집중 과정
2) 파지과정
3) 운동재생과정
4) 동기과정
2. 상호결정론
3. 대리학습 및 조건화
4. 자기조정 및
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기술한다. 반두라(Bandura)의 사회인지학습이론
I. 관찰학습, 대리학습, 대리강화
II. 관찰학습의 구성요소
III. 상호결정론
IV. 사회화에 관한 연구
V. 평가와 양육 및 교육에 주는 시사점
1. 평가
2. 양육 및 교육에 주는 시사점
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반두라의 사회학습이론의 주요개념
1) 모방의 효과
2) 모델과 모델링
3) 관찰(모방)학습의 전형
4) 상호결정론
5) 인지적 행동 수정
3. 영유아발달에 도움을 주는 요인을 사회학습이론에 입각하여 제시
1) 가정 차원 ? 대리학습
2) 유아교육
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, 2001
이충원. 교육심리. 서울 : 학문사. 1983. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.반두라의 생애
2.사회학습이론의 주요개념
3.반두라의 사회학습이론의 기본원리
4. Bandura의 사회학습 이론이 주는 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
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학습과정은 직접적인 강화를 받은 경험을 통해 학습되기도 하지만, 다른 사람의 행동을 관찰함으로서 새로운 행동을 학습하고 억제하기도 한다. 이를 대리학습 또는 모방학습이라고도 한다.
반두라는 그의 사회학습 이론에서 인간의 행동 발
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반두라의 연구에 의하면 대리학습도 가능한데, 즉 한 모델이 어떤 행동에 대해 강화를 받는 것을 보는 것이 그 관찰자에게도 강화로 작용한다. 또한 대리조건화도 발생한다.
- 대리 학습 사례 : 칭찬받는 사례, 벌을 받는 사례
- 대리 조건화 사
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학습이 필요한 클라이언트에게 개입하는 프로그램의 요소로 적용될 수 있다. 재발이 잦은 알코올남용 클라이언트의 단주를 목표로 할 때, 단주 자기효능감의 증진은 개입의 핵심목표가 된다. 반두라의 모델링 개념은 부적응 행동의 어려움을
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학습하는 것이다.
① 주의과정 ② 보존과정 ③ 운동적 재생과정 ④ 동기과정
2. 대리학습 및 대리조건화
♨ 이해하기
프로이드 정신분석 성격이론
에릭슨의 심리사회적 성격이론
학습이론
스키너의 행동주의 학습이론
반두라의 사회학습이론
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