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* 친구의 이름을 익혀 친밀감을 형성한다.
- 도입 : 글자 만드는 방법 알아보기
- 전개 : 이름 적기, 도장 바꾸어 찍어보기
- 마무리 : 친구 이름 부르며 도장 찍기, 찍은 종이 주기
카메라, 또는 폴라로이드, 자음과 모음 도장, 스탬프, 종이,
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보육은 생존과 생활에서 요구되는 자조 기술을 획득하고 그 연령대의 발달 수준에 적합한 지식과 기술의 획들을 통해 돌보아지고 교육되는 것을 말한다.
- 참고 자료
전남련, 표준보육과정에 의한 주간교육계획안, 양서원, 2009
보육과정, 조복
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과정 운영의 유형
(1) 교육시간 운영
(2) 가정과의 연계 운영
4. 방과 후 과정의 계획안 예시
1) 월간 활동
2) 연간 활동
3) 특별 활동
4) 영역별 학습지도
5) 생활지도
6) 방과 후 과정의 계획안 예시
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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활동이 이루어지는 영역은?
언어영역
24) 교사가 영유아의 과거 경험을 기초로 하여 일반적인 보육목표를 융통성 있게 세워 두지만, 각 프로젝트나 활동의 세부 목표는 미리 세우지 않는 것으로 활동을 진행해 가면서 영유아가 표현하는 흥미
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활동, 일들은 결국 실습생이 선생님이 되었을 때 해야 하는 일들이기 때문이다. 선생님이 되기 전에 실습을 통해 선생님의 역할들을 다양하게 경험해본다는 마음을 가지고 실습을 한다면, 실습기간에 아무리 힘든 일이라도 불평하지 않고 잘
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보육 발전 방안. 교육인적자원부.
김수향 외(2013). 유아교육기관 운영관리. 동문사.
김연진 외(2014). 영유아교육기관 운영관리. 태영.
김마리 외(2008). 유치원 행사에 대한 현황 및 교사의 인식. 육아지원연구.
곽현주 외(2010). 유치원교사를 위한
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표준보육과정 주요 내용 기술
가. 주요 개정 내용
나. 표준보육과정의 목적
다. 표준보육과정의 원리
2. 만 5세 (취학전7세)의 보육활동을 위한 단위 보육활동계획안
3. 표준보육과정의 보육현장 적용에 관하여
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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활동
또는
전이활동
▶ 동요에 맞는 율동을 배운다.
교사
(지도교사 : )
보육활동 계획안 (미술)
생활주제
동물
활동주제
집에서 기를 수 있는 동물
활동유형
조형미술영역
활 동 명
나는 동물을 좋아해요
대상연령
만 4,5세
소요시간
30분
활동
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활동
*하원 시 친구들에게 ‘잘가, 내일 또보자’라고 말할 수 있도록 지도한다.
Ⅲ. 결론
이상 영유아에게 적합한 일일 보육계획안에 대하여 기술해 보았다. 보육현장의 계획안은 영유아의 효율적 발달을 촉진시킨다는 것에서 매우 중요하
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계획안에 대한
지도교사 조언
지도교사께서는 자필 수기로 작성해 주십시오.
실행 후
실습생 평가 - 보육실습일정표
- 보육실습일지
- 영역별 보육활동계획안
- 단위 보육활동계획안
- 연계 보육활동계획안
- 반일 보육활동계획안
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