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생각을 하는 것이 가장 합리적이라고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동발달 조복희 저 | 교육과학사 | 2008.08.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달에서 유전과 환경 중 어떤 것이 중요하다고 생각하는지 본인의 입장을 정한 다음 논하기
2. 아동
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발달을 가장 똑바로 이해할 수 있는 관점이지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동발달 Laura E. Berk 저 | 이종숙 외 2명 역 | 시그마프레스 | 2015.03.02. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 본인이 생각하기에 유전과 환경 중 무엇이 더 중요하다고 생각
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중 하나를 선택하여 과제를 작성하시오. (?-2 선택)
1) ? 남아와 여아에게 적용하는 유아사회교육 교수ㆍ학습 방법이 달라야 하는가?
2) ?-2: 다르지 않아야 한다면, 그 이유를 설명하고, 어떤 교수ㆍ학습 방법을
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환경을 만들어 주는 것이 아주 중요하다는 생각이 든다. 너무 많은 노력이 필요할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김진경ㆍ김유미(2020), 유아발달, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 임여은(2019), 유아의 정서어휘 발달 지원을 위한 그림책 읽기 실
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것과 일반 환경에 통합시키는 것 중, 어떤 것이 더 나을까요?
7) 다운아동은 어떤 교육과정을 성인이 될 때까지 거치게 되나요?
8) 성인시기까지 교육을 받으면 어느 정도 수준까지 발달할 수 있을까요?
9) 학령전 교육을 거쳐 초▪
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2. 교육의 기능을 논하시오.
1) 교육의 개인적 기능
2) 교육의 사회적 기능
3. 교육의 가능성을 제시하시오.
1) 교육가능설(환경만능설, 교육긍정설)...(표로 비교)
2) 교육부정설(소질만능설, 교육불가능설)
3) 유전과 환경의 상호작용
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중년기에 대한 사회복지실천의 과제
<참고문헌>
2) 인간의 발달에서 생물학적 요인(유전, 선천적 요인 등)과 환경적 요인(학습, 사회 환경 등) 중 어떤 것이 더 중요하다고 생각하는지 이유와 근거를 바탕으로 논하시오.
* 어느 정도의
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것만도 아니라고 하였다. 그것은 생래적인 내적 특질과 환경적 조건이 서로 폭주하는 결과라고 하였다. 다시 말하면 Stern는 개체발달에 있어서는 유전적 요인과 환경적 요인이 모두 필요한 조건이고, 그 중에 어느 한쪽에만 치우치게 되면 정
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발달의 이해, 신정.
8. 이순형(2005), 보육학개론, 학지사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아발달의 이론 중 프로이트의 정신분석이론과 피아제의 인지발달이론에 대해 각각 설명하고 발달을 보는 관점에 대해 비교하여 논하시오.
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발달과 유전의 요인
2. 인간의 발달과 환경의 요인
3. 인간의 발달에 더 많은 영향을 미치는지에 대한 본인의 생각
[참고문헌]
[아동문학교육]
아동발달에 맞는 아동문학을 선정해서 제공해야 하는 이유에 대하여 논하시오.
1. 아동문학
2.
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