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안전사고 예방을 위한 보건교육의 접근성
안전사고에 예방에 대한 지식정도
보건교육
프로그램
안전사고 예방을 위한 건강한 행위에 대한 보건교육 내용
잘못된 생활습관(흡연 및 음주)의 위험성 인지
건강한 식생활 유지의 중요성 인지
규
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안전교육
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안전의식에 대한 집중교육후 각자 소감 나누기
정리
아동/노인안전사고예방을 위한 지속적인 교육과 안전의 필요성을 주지시킴
5
교육실시자
4. 나의 제언
아동의 경우 안전사고가 발생하는 경우는 대다수 가정과 학교라고 볼 수
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가정 내 안전사고예방 보건교육의 학습지도 계획서
XX초등학교 학생들의 가정 내 안전사고 예방에 대한 보건교육 중에서 겨울방학 전에 겨울철에 발생하기 쉬운 안전사고에 대한 내용을 위주로 PRECEDE-PROCEED 모형을 통하여 수업을 기획하였다.
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가정 내 안전사고 위험의 심각성을 인식하고 학생들의 안전이 우리사회의 미래에 영향을 준다는 점을 고려하여 학생들의 안전사고예방교육을 강화할 필요가 있다.
- 건강 위험 행위
: 가정 내에서 일어나는 안전사고에 대해서 학교와 교사는
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이용하는 자전거는 길가나 도로에서 탈 경우 심각한 사고를 당할 수 있으므로 반드시 안전한 장소와 방법을 알고 지키도록 한다.
4. 안전한 가정생활을 위한 부모교육 활동계획안
부모교육 제목
영유아 발달특성과 가정내 안전사고
목표
영유
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안전사고의 교육을 통해 노인의 안전에 대한 의식을 고취시켜 노후생활편안하게 함을 목적으로 한다.
노인안전교육 시간: 1시간
안전교육물
홍보물, 동영상, 책자. 설문조사지.
단계
내용
소요시간
비 고
도입
학습목표
1.노인의 안전사고예
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교육시간, 교육방법, 교육내용의 결정
교육요구도, 교육시간, 교육담당자, 교육 횟수, 교육내용, 교육방법등의 결정
수행(Implementation)
평가(Evaluation)
6. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 지역노인의 가정 내 안전사고예방에 대한 한 시간 분량의 보건
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보건교육을 계획하고 진행할 수 있는 인력을 보충
정책
안전사고 예방을 위한 보건교육 프로그램의 부재
예산과 인력 확보를 통하여 프로그램을 개발
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX시 주민 중 만 60세 이상 지역노인을 위한 가정 내
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보건교육의 개념
1) 정의
2) 목적
3) 필요성
4) 일반적 원리
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 개념
2) 단계
3. 노인의 가정 내 안전사고예방에 대한 보건교육 - PRECEDE-PROCEED모형 적용
1) 1단계 - 사회적 사정
2) 2단계 - 역학적 사정
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가정에서 발생하는 돌발 상황
강화 요인
교육자들에 의한 사회적 지지
친구들과의 친밀한 관계를 통한 정서적 지지
5단계 : 행정정책적 사정
시간계획
가정 내 안전사고예방을 위한 보건교육 시간의 설정
언제 교육을 실시할 것인가에 대한
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