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초기 단계에 머무를 수도 있으나, 대부분의 체계는 중기단계로 이동하여 자기들의 자원을 동원하여 차이점을 알리기 시작한다.
중기 단계가 계속되면서 가족은 진정한 협조가 시작되는데, 이런 과정에서는 과거와 현재의 논쟁점에 관하여
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여아는 남성적이 되기 쉬운데, 이것은 동성부모에게서 이상적인 모습을 찾고 그를 동일시한 결과이다. 부모에 의해 불일치적 양육방식에 의해 자란 아동은 성장발달하면서 부모와 자신에 대하여 간한 혐오감을 갖기 쉬우며, 또 청소년기에서
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부모에 의해 불일치적 양육방식에 의해 자란 아동은 성장발달하면서 부모와 자신에 대하여 간한 혐오감을 갖기 쉬우며, 또 청소년기에서는 이성관계가 원만하지 못할 가능성이 있어 동성애에 빠지기 쉽다.
이상에서 살펴본 양육태도들 중에
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부모역할교육”, 교육과학사, (2006) 서 론
본 론
1. 부모역할에 대한 이해
1) 부모역할의 정의
2) 부모역할의 과정
3) 부모역할의 구성요인
4) 부모역할훈령의 과제
2. 생애주기에 따른 발달과 부모역할
1) 영아기의
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, “부모교육”, 양서원
* 박영애 외, “현대인의 자녀양육”, 학지사
* 최인숙, “훈련중심 부모역할교육”, 교육과학사, (2006) 1. 서론
2. 부모역할의 이해
3. 생애주기에 따른 부모역할
4. 가족유형에 따른 부모의 역할
5. 결론
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인지 발달 이론
(5) 사회학습 이론
(6) 인본주의 이론
(7) 생태학적 이론
2. 현대사회에서 겪는 청소년들의 문제 행동 원인
1) 학교환경
2) 우울
3) 부모나 가족 간의 대화 단절
4) 유해매체
5) 가족유형
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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청소년기의 자아개념
B. 자아존중감
I. 자아존중감의 측정
II. 자아존중감의 변화
III. 자아존중감의 영향요인
C. 자아정체감의 형성
I. 정체감 형성의 발달과정
II. 정체감 형성의 영향요인
1. 인지적 영향
2. 부모양육태도의 영향
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부모-자녀 친밀도 척도 ··················25
3. 자료 분석 ···························26
Ⅳ. 연구 결과 ·························27
1. 성별에 따른 부모 친밀도의 차이 ·················27
2. 성별에
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부모 역할과 자녀양육
3. 이성교제
1) 고정관념과 편견
2) 자기개방의 부족
3) 성문제
4. 배우자 선택
5. 부부역할
1) 자녀양육과 사회화의 역할
2) 가계부양자의 역할
3) 성적인 역할
4) 치료적 역할
5) 오락 및 휴식의 역할
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양육태도가 좋으며, 반대로 부부관계가 나쁠수록 양육태도도 나빠진다는 것으로 부부관계와 양육태도간에는 긍정적 상관관계가 있음을 의미하는 것이다.
부부간의 갈등은 부모와 청소년 자녀와의 관계에 영향을 미치는 데, 갈등이 많을수
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