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여가활동들
(사례1) 실로암시각장애인복지관
시원한 바람을 가르며...
레포츠(인라인스케이트) 방학 특강
평소 학업과 바쁜 직장생활로 인해 레포츠를 접할 수 없었던 시각장애인들을 위해 방학을 이용하여 레포츠 특강을 실시하였다.
올
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여가생활 등에 제한을 초래한다. 문자는 다양한 정보와 자료의 접근에 매우 중요하므로 시각장애인은 점자와 묵자를 배우고 사용하는 것이 필수적이다.
② 일상생활기술
제외국의 맹학교나 재활센터에서는 시각장애인들이 졸업이후 독립적
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여가시설과 프로그램을 세부적으로 구성할 필요성이 있다. 예를들면 시각장애인의 경우에 다른 활동이 어렵 더라도 시각장애인들이 독서를 할 수 있는 도서를 마련하여 그들에게 교육을 실시함으로써 여가생활을 할 수 있는 기회 등을 만들
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시각장애인에 대한 에티켓
4. 청각장애인에 대한 에티켓
5. 언어장애인에 대한 에티켓
Ⅳ. 휠체어의 구조와 다루는 법
1.휠체어의 구조
2.휠체어 다루는 법
Ⅴ. 장애인 자원 봉사자의 역할과 자세
Ⅵ. 기타
장애인의 여가 및 나들
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시각장애인들은 자신의 생각과 달리 바둑알을 잘못된 위치에 놓는 실수를 연발하며 바둑삼매경에 빠져들었다.
대회 5회째를 맞는 장애인바둑대회는 장애인들의 여가활동으로 즐길 수 있는 바둑에 대한 관심을 높이는 한편 장애인들의 자존
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장애인들이 이용하기 쉽게 그리고 체육을 가르쳐주는 프로그램을 지원함으로써, 장애인들의 참여를 높일 수 있는 지원 정책이 필요하다. 1. 대구지방단체 중심의 여가 정책
2. 노인계층에 대한 한국의 여가 정책
1) 현대사회와 노인계
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여가생활
1
외출 또는 귀가
36%(36명)
2
T.V, 라디오 시청
23%(23명)
3
세탁
20%(20명)
4
운동
11%(11명)
5
공부
10%(10명)
요컨대 학령기 시각장애인들은 여가 시간을 이용하여 주로 음악감상, TV시청, 독서 등 정적인 형태의 활동에 많은 시간을 보내는 것을
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장애인들에 대한 체계적인 필요성을 인식하고 작은 것부터 하나하나 신중히 구축할 필요가 있다.
또한 시각장애인들의 소득보장을 위한 방안마련, 정보교환을 위한 체계적인 정보화교육, 능동적인 여가활동 촉진을 위한 대책 마련 등에도
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장애인들에 대한 체계적인 필요성을 인식하고 작은 것부터 하나하나 신중히 구축할 필요가 있다.
또한 시각장애인들의 소득보장을 위한 방안마련, 정보교환을 위한 체계적인 정보화교육, 능동적인 여가활동 촉진을 위한 대책 마련 등에도
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시각장애와 장애적응 관련 교육경험
4. 이동문제
5. 여가문제
6. 직업재활
7. 시각장애아동의 상호작용문제
8. 시각장애인 교육의 문제점
9. 시각장애아동을 둔 부모의 양육 스트레스
ⅳ. 시각장애인과 관련
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