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제도, 그 하나의 하위 요소이기는 하나 나름대로의 독자적 정체성을 추구하여온 수능시험제도, 그리고 이들과는 또 다른 차원에서 발전을 기하여 온 7차 교육과정은 비록 그 발원의 기점은 달랐다하더라고 그 지향하는 바의 기본 이념은 동일
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제도의 경향과 특징, 국제헌법학회
◇ 이영근(2008), 한·중 형사사법제도 비교연구, 한국교정학회
◇ 이천현(2007), 국민의 사법참여와 형사재판의 개선방안, 한국공안행정학회
◇ 조병륜(1995), 한국의 법학교육과 사법시험제도의 현황과 개선방
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제도라고 할 수 있다. 예컨대, 우리나라 고등학교 교육이 너무 획일화되어 있어서 학생들의 소질이나 특성에 적절한 교육이 이루어지지 않고 있고 또 대학수학능력시험 성적에 따라 대학의 전공분야를 선택하고 있기 때문에 대학 1～2학년에
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시험제도에 관한 연구”,「석사학위논문」, (한양대학 교행정대학원, 1992)
박동서, “한국지방공무원의 충원과 능력발전”,「행정논총」, 제21권 제2호 (서울대 학교행정대학원, 1983)
신준호, “한국공무원 모집제도 운영의 합리화 방안에 관
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제도와 교육비전 2002, 새 학교문화 창조, 1998
고형일 외, 입학제도 개선에 관한 연구, 교육부 정책연구 보고서, 1998
김남두·김영식, 대학개혁의 과제와 방향, 민음사, 1996
김영철, 대학입학 시험제도 개선방안, 서울 : 한국교육개발원, 1981
백순
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하기 위해 전문적 지식과 기술을 개발하고 사회적 가치를 실현하는 전문가로서의 능력과 품위를 유지하기 위해 노력해야 한다. 또한 전문가로서 대접받기 위해 국가에서는 지금의 시험제도를 바꿀 수 있도록 조속히 노력해야 할 것이다.
Ⅳ
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시험의 결과를 바탕으로 합격 기준이 정해진다는 점들이 우리나라의 결과만을 보여주는 수능에 비해 학생의 그간의 노력과 발전 정도 또한 고려되기 때문에 좋다고 생각했다.
계속 영국입시제도에서 본받았으면 하는 점들을 언급했지만 알
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시험에 대비할 수 있도록 시험공고를 미리 실시하고 특정 대학이나 출제자 중심으로 편중되어 출제하는 것을 지양하며 출제 환경을 보다 개선시킬 필요가 있다.
<참고문헌>
한국의 교사양성 및 임용제도의 개선방안에 대한 연구/김종생
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Ⅲ. 공무원 임용시험제도
1. 현행시험제도의 개관
ㄱ. 국가공무원법을 근간, 공무원임용령·공무원임용시험령·기타 각종 법령에 따라 시행
ㄴ. 국가 공무원 임용 시험
- 공개경쟁채용시험·특별채용시험·승진시험·전직시험으로 구별
- 시
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나 사회복지사 1급 시험제도는 기본적인 사회복지 업무에 대한 필기시험과 법적 결격 사유가 있는지 판단할 수 있을 뿐, 이러한 요인에 영향을 미치기 어렵다.
따라서 사회복지사 1급 시험제도는 사회복지사 업무를 위한 기본적 지식ㆍ배경에
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