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근무태도를 준수해야 하는데 모든 사람들에게 예의를 지키고 영유아를 편애하지 않으며 실습기관의 물건을 소중히 하고 개인정보 등을 누출하지 않아야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 천혜정, “영아반 보육실습 체험에 대한 내러티브 연구”,
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실습지
선정된 보육실습 기관의 지역별 명단과 유형, 실습가능 인원을 학생들에게 알려주고 실습지를 스스로 결정할 수 있도록 해야 할 것 같다. 실습학생들은 자신의 거주지역과의 거리 희망하는 보육시설의 유형, 환경 등을 고려하여 실습
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운영충당적립급
6,000,000
환경개선준비금
18,000,000
(3) 기관의 행정구조와 예산 사용 및 후원에 대한 실습생의 평가
ㅇㅇ요양원의 행정구조는 노인장기요양보험법에서의 인력구조에 맞춰서 운영을 하고 있었고, 간호팀과 요양팀, 사회복지사
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실습은 사회복지전공생들이 경험하는 매우 중요한 교육과정이자 가장 직접적으로 사회복지를 이해하는 예비 실천 활동이 된다고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 실습기관의 중장기적 발전방안에 대하여 논해 보았다. 사회복지전
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실습에 대한 학생의 만족도를 파악해야 한다. 또한 실습만족도에 따른 평가를 근거로 기관, 학교, 학생의 역할을 제시하는 것은 적절한 사회복지교육의 학습향상을 위해서 중요한 요소이며 필수적인 조건이 된다. 사회복지 실습경험에 대한
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Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ.실습 기관과 관련된 정책과 제도
ⅱ.실습기관을 이용하는 클라이언트의 욕구와 특성
Ⅲ.결론
참고문헌
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신설하여 노인분들의 활기찬 경로당 생활을 유도한다.
2. 참고자료
사회복지실습의 길잡이 서진환 저 | 학지사 | 2001.07.30 1. 실습기관에 소속된 사회복지사의 입장에서 실습기관에서 제안할 수 있는 사업계획서를 작성
2. 참고자료
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기관을 운영하는데 치명적인 문제를 초래한다면 더 이상 나오지 말라고 요구할 수도 있다. 이에 반해, 실습생은 학기 중간과 말에 공식적인 평가를 받는 과정을 거친다. 또한 이러한 실습 경험과 평가는 실습 계약을 근거로 이루어진다. 그 외
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실습의 이론과 실제. 경기도: 공동체, 2012.
-정명숙. \"사회복지 전공 학생의 실습기관 수퍼비전 내용에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 강남대학교 대학원, 2001. 경기도
-한주빈. \"사회복지 현장실습의 실습성과에 관한 연구.\" 국내박사학위논
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실습일지를 작성하고 나면 이를 토대로 지도교사에게 조언을 받아 자기 반성시간을 가진다. 잘못하거나 실수한 경우에는 원인을 파악하고 고칠 수 있는 시간을 가지도록 한다.
Ⅲ.결론
보육 실습이란 필수이론 교과목에서 습득한 이론을 실
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