|
유엔 총회는 1989년 아동권리협약(CRC)을 채택했고, 그 다음해부터 효력을 발생시켰다. 그때부터 - 협약을 비준할 중앙정부가 없는 - 소말리아와 미국을 제외한 세계의 모든 유엔 회원국들이 이 협약을 비준했다.
참고문헌
◇ 김병준, UN 아동권
|
|
|
아동권리학회, 2001
우남희 : 아동의 권리와 한국의 조기교육, 한국아동권리학회, 2004
양영임 외 1명 : 아동권리보호를 위한 외국의 아동정책 연구, 한국아동권리학회, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. UN아동권리협약(국제연합아동권리협약, 유엔아동권
|
|
|
협약에 따른 두 개의 선택의정서(아동매매, 아동매춘 및 아동포르노그라피에 관한 선택의정서와 아동의 무력분쟁 관여에 관한 선택의정서)에 서명하고 아직 비준하지 않은 것에 주목한다.
Ⅷ. 향후 UN아동권리협약(유엔아동권리협약, 국제연
|
|
|
아동인권, 좀 나이졌나요?」, 웹진 국가인권위원회, 2011년 11월12월호
김연우, 「유엔아동권리위원회의 동향 및 한국에의 시사점」, 보건복지포럼 통권 제171호, 한국보건사회연구원, 2011
김인숙(세이브 더 칠드런), 『UN아동권리협약 이행방안
|
|
|
아동과 ‘권리의 주체자로서의 아동’ 두 개념간의 조화를 강조한다. 아동에 대한 보호중심의 접근이 아동을 단순한 복지수혜자나 수동적인 복지대상자로 전락되는 것을 경계한다. 이런 UN아동권리협약은 유엔아동권리위원회의 일반논평에
|
|
|
아동의 생활여건을 향상시키기 위한 국제 협력의 중요성을 인정한다.
참고문헌
구정화(2009) / 유엔아동권리협약을 고려한 학교 인권교육의 방향, 한국사회과교육연구학회
김연우(2011) / 유엔아동권리위원회의 동향 및 한국에의 시사점, 한국
|
|
|
아동권리협약(UN아동권리협약, 유엔아동권리협약)의 협력 방안
1. 아동권리협약에 명시된 권리들을 보장하기 위한 법률을 마련하고 이러한 권리의 이행을 위해 적절한 자원을 마련할 것. 정기보고서를 제출하고 위원회의 권고사항이 철저히
|
|
|
아동의 권리의 헌법적 보장, 대구대학교
▷ 한충길(1997), 아동권리에 관한 국제협약 : 주요 내용과 시사점, 한국보건사회연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유엔아동권리협약(국제연합아동권리협약, UN아동권리협약)의 종류
1. 생존의 권리
2. 보호의
|
|
|
아동권리협약에 근거한 중국 아동복지 관련법 분석, 숙명여자대학교
허종렬(2005), 교육현장에서 아동권리협약상의 권리 보호, 국제인권법학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국제연합아동권리협약(유엔아동권리협약, UN아동권리협약)의 특징
Ⅲ. 국제
|
|
|
유엔의 권고사항의 의미와 가치성을 인식하고 개선을 위한 노력을 기울여야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김승권외, “UN아동권리협약 이행 모니터링 사업 연구”, 한국보건사회연구원, 2008
- 김순화, “아동권리에 대한 아동보호전문기관 실무
|
|
메뉴펼치기
