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가장 중요하다고 생각하는 시기의 정신건강적 발달과제에 대해 살펴보았다. 아동기 정신건강적 발달과제는 여러 차원에 영향을 미친다. 특히 이러한 발달과제를 제대로 성취하지 못할 경우 우울증, 열등감에 빠질 수 있고 이는 인생 전체를
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아동기 중기는 사회적 기대와 요구에 직면하는 시기다. 아동과의 조화를 어떻게 이를 것인가를 평가하기 시작한다.
마커스와 누리어스(Markus & Nurius, 1984, P.147)는 아동이 적절한 자아개념을 발달시키기 위해서는 다음 네 가지 발달과제를 수행
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아동기 발달
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
1. 가역성 개념의 획득
2. 언어적 발달
3. 창의력의 발달
III. 심리사회적 발달
1. 또래친구와의 관계형성
2. 자아개념의 형성
3. 성역할의 인식
4. 학교의 영향
IV. 아동기의 발달과제(
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저, 정신건강의 이해, 공동체 2015 1. 아동기의 발달특성
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 사회 • 정서발달
4) 언어발달
2. 아동기의 발달과제
1) 자아존중감의 발달
2) 또래관계의 형성
3) 학습활동에 적응
참고문헌
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 영유아기, 아동기 발달특성(영아기, 유아기, 아동기의 발달특징 및 발달과제)
A. 영유아기
I. 신체와 운동기능의 발달
II. 심리적
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교의 경험은 아동으로 하여금 다양한 사회적 규범을 학습하도록 한다. 학교는 아동에게 자주성, 성취의 중요성, 획일성과 같은 규범을 학습하는 경험을 제공함으로써 미래의 바람직한 시민을 양성한다.
IV. 아동기 발달과제(발달과업)
1. 집단
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발달에
미치는 영향". 『한국식물ㆍ인간ㆍ환경학』9(4) : _ : _.
Dr. Jaap E. Doek.__. 『사회복지전문연구지 동광』_ : 90-110. 1. 자아 정체성
1) 자아정체성의 개념
2) 자아정체성의 중요성
3) 시기별 발달과제와 정신건강
(학자들의 이론, 정
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아동기 발달과제와 연결 지어 살펴보았다. 아동이나 부모들은 그 연령과 관계없이 정신건강 유지에 가족관계의 영향을 많이 받는다. 특히 아동에 있어 부모는 아동이 이후 어떠한 성격을 가진 성인으로서 성장할 수 있는지에 대한 직접적인
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발달단계 중 아동기의 인간발달에 대한 내용을 중심으로 한 사회복지 실천과제에 대해 서술해 보았다. 인간은 사회적 존재로서 타인과의 지속적인 유대관계를 필요로 하며, 이들과 끊임없이 역동적 상호작용을 하게 된다. 이러한 사회적 유
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아동복지의 개념
2. 아동복지의 필요성
3. 아동기의 발달특성
4. 아동복지의 시대적 발달과정
5. 아동복지 서비스의 분류
6. 아동복지의 발달과제와 앞으로의 방향
7. 아동복지사의 역할
8. 참고문헌
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