|
밝은 미래를 이끌어 나갈 주역들에게 단단한 버팀목이 되어주기 위해 항상 노력하고 연구해야 한다는 것을 느꼈다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 황용길(1999). 열린 교육이 아이들을 망친다. 서울: 조선일보사
|
|
|
열린교육이 아이들을 망친다"라는 책은 미국교육을 비판하면서 그에 대해 우리나라의 교육이 나아가야 할 방향을 제시하고 있다. 또한 부모들도 올바른 교육사회 건설에 역군으로 생각하여 그들이 교육현실을 인식하고 냉철하게 판단해야
|
|
|
열린교육협의회
김차식, 열린교육 성공조건의 체제 설계
김차식(1998), 열린 교육과 신문 활용, 경상남도 열린 교육연구회 발간
데이비드 니버그(1998), 열린교육의 철학, 학지사
황용길(1999), 열린 교육이 아이들을 망친다 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 열
|
|
|
열린 수업 길잡이, 교육과학사
* 경기도교육청(1996), 교육을 열면 미래가 보인다, 수원: 문성사
* 참교육연구소, 초등교육에서의 열린교육 실태와 평가
* 황용길(1999), 열린교육이 아이들을 망친다, 조선일보사
* 한국 열린교육 위원회, 한국 초
|
|
|
아이들을 정성껏 잘 가르치고, 부모님들도 아이들 삶의 본보기가 되어서 노력의 가치와 중요성을 일깨워 주어야 한다.
열린교육에 대해서 비판하고 여러 사례와 근거를 제시하며 비판하는 이 책은 현재 우리나라가 가지고 있는 문제점의 원
|
|
|
열린교육을 위한 학습방법 41가지」, 내일을 여는 책
황용길 (1999), 「열린 교육이 아이들을 망친다」, 조선일보사
한국 하이에크 소사이어티 (2001), 「이제는 자유를 말할 때」, 율곡출판사
래리엘더 (2002),「미국에서 절대로 말해서는 안될 10
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 열린교육의 개념
Ⅲ. 열린교육의 특성
Ⅳ. 열린교육의 기본형태
Ⅴ. 열린교육의 사례
Ⅵ. 열린교육의 환경구성
Ⅶ. 열린교육의 학습방법
1. 소집단 학습
2. 코너 학습
3. 문제해결활동
Ⅷ. 열린교육의 기대효
|
|
|
Ⅰ.서론
미래학자 피터 드러커는 21세기는 교육의 세기요, 교육에 의해 국가의 성패가 좌우된다고 설파한 바 있다. 각 국가도 국가 발전에서 교육의 중요성을 인식해 교육개혁에 박차를 가하고 있다. 없음
|
|
|
없음
|
|
|
교육학술정보원
주 소 : 137-070 서울 서초구 서초동 1467-80
전화 : (02)3488-6200
팩스 : (02)3472-8909
등 록 : 제 - 호(1999년 월 일)
인쇄처 : ... 인쇄
전화 : (02)0000-0000
본 내용의 무단 복제를 금함. <비매품>
한국교육학술정보원
Korea Education ＆ Research I
|
|
메뉴펼치기
