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놀이가 중요하다. 그리고 유아들은 언제 어디서나 자발적인 놀이가 자유롭게 이루어고 있다는 것을 알아야한다.
Ⅳ. 참고문헌
영유아 놀이의 이론과 실제 이숙재 저 | 창지사 | 2014.07.28.
영유아놀이지도 (놀면서 배우는 행복한 아이들) 방은영
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영유아의 흥미와 요구에 맞게 보육프로그램을 계획실행하여 질 높은 보육활동을 제공할 수 있다. 그리고 이런 관찰일지를 학부모와 상담에 활용할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
태진미 저, 놀이지도, 정민사, 2018
정세라 저, 영유아 행동 관찰기록의
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놀이에 대해서 관찰을 하게 되면 유아의 생활이 놀이의 연속이라는 것을 알게 되고, 그 가치를 존중하고, 교육에 적극적으로 접목을 시킬 수가 있을 것이다.
참고문헌
- 영유아놀이지도(2006.3.15.) * 저자 : 신화식 외 5명, * 출판사 : 교문사
- 영
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놀이환경이 잘 준비되어야 한다. 역할놀이에서 중요한 교사의 역할 중 하나가 유아들의 관심을 불러일으킬 수 있는 환경을 조성해 주는 것이다.
Ⅲ. 지도 시 유의사항
1. 역할놀이를 효율적으로 조성할 수 있도록 충분한 시간과 영역별로 나누
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놀이와 영유아교육, 태영출판사, 2017
김경애, 놀잇감 없는 교실에서의 놀이경험이 유아의 창의적 특성과 놀이성에 미치는 효과, 총신대학교 교육대학원 석사학위논문, 2019
박정옥 외, 영유아놀이지도, 양서원, 2017
이경화 외, 영유아놀이지도,
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놀이가 유아의 놀이성과 창의성에 미치는 영향. 한국육아지원학회지, 2015(4), 151-153.
김홍석(2007). 국어생활백서. 서울: 역락(도).
이경화, 김연진, 배지현(2018). 영유아놀이지도. 양서원
이숙재(2014). 영유아놀이의 이론과 실제. 창지사
임부연, 오
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놀이 시설물 관리를 체계적으로 할 수 있도록 늘 준비한다.
5) 평가자 역할(1) 교사는 영유아의 놀이를 감독하고 관찰한 결과를 체계적으로 평가해야 한다. (2) 놀이는 학습의 수단이므로, 평가 내용을 토대로 올바른 놀이 지도를 계획하고 실천
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놀이의 중요성이 강조되고 있다. 양육자와 교사는 영유아들의 놀이를 촉진시키고 발달 수준에 맞는 놀이방법을 제시해 영유아들의 욕구를 충족시키며 놀이지도를 해야 한다. 본론에서는 영유아 시기에 연령에 따른 놀이발달 단계를 서술하
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영유아놀이지도. 교문사
강문희,신현옥,정옥환,정정옥(2005). 아동발달. 교문사
김정준,김정화,신유림(1999). 유아에게 적합한 125가지 놀잇감. 서울 창지사
http://home.ewha.ac.kr/~eece2624 이화여자대학교 유아교육과
http://www.infocommunity.co.kr/community/life/
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영유아기에 영유아의 전인적인 발달을 위한 놀이의 중요성을 강조하고 있다는 점에서는 같다.
Ⅳ. 참고문헌
태진미 WJ, 놀이지도, 정민사, 2018
박찬옥, 놀이지도, 양성원, 2016
강숙현, 김정아, 김희정 외 2명 저, 놀이지도, 학지사, 2016
김소양,
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