영유아의 놀이의 중요성과 놀잇감의 중요성에 대해 서술하시오
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소개글

영유아의 놀이의 중요성과 놀잇감의 중요성에 대해 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 놀이의 중요성
2. 놀잇감의 정의
3. 놀잇감의 중요성
4. 놀잇감 선택 시 유의점

Ⅲ. 결론

[참고문헌]

본문내용

수 있으며 나아가 활동을 계획하거나 예측하는 등 놀이는 점점 확대되어 갈 뿐 아니라 나름대로의 전략이 가능해진다. 이처럼 놀이를 통해 영유아들은 자연스럽게 다차원적 측면에서의 자극을 받게 되고 다양하고 견고한 능력으로 자리잡게 되는 것이다.
넷째 놀잇감은 정서발달을 촉진한다.
놀잇감은 자녀의 일상생활 속에서 빠지지 않는 친숙한 매체이며 다루기 수월한 도구이다. 이로 인해 영유아는 놀잇감의 기능을 알고 있고 다룰 수 있기에 자신감을 가지기에 충분하다. 이러한 자신감은 동기를 자극하기에 매우 흥미롭다.“이 놀잇감으로 놀고 싶어”하는 마음으로 놀이에 참여하며 내적동기를 자극하게 되고 “이 놀잇감으로 ~을 해야지”하고 행동을 실행하며 외적동기를 자극하게 된다. 그럼으로써 놀잇감으로 놀이에 참여하며 자신의 계획을 실제 생활로 확장하며 정서적 안정감을 가지기에 충분하다. 뿐만 아니라 자신이 하고자 하는 계획을 수행함으로써 가지게 되는 만족감은 긍정적이고 적극적인 모습으로 성장하는 원동력이 되기에 충분하다.
4. 놀잇감 선택 시 유의점
1) 나이에 따라서 발달상 차이가 있기 때문에 연령을 고려하여 놀잇감을 선택한다.
2) 놀잇감을 선택할 때 안전 관련 사항을 점검하여 구비하여야 한다.
3) 놀잇감의 겉과 안이 모두 놀이에 적합한 지 고려하여 선택한다.
4) 영유아의 흥미 및 관심사에 따라 놀잇감을 선택한다.
5) 생활주제를 고려한 놀잇감은 영유아의 놀이를 더욱 촉진하기 때문에 생활주제를 고려하여 선택한다.
Ⅲ. 결론
놀잇감은 앞서 언급했듯 놀이를 풍요롭고 즐겁게 해 질적으로 향상시키는 촉매제 역할을 하며, 영유아들의 상상력을 증진시켜준다. 아울러 영유아의 사회적 상호작용에 영향을 주며, 자신을 알아가는 자아인식의 중요한 매체로서의 역할을 한다.
또한 자기결정력 self-determination 촉진을 도우며, 문제해결력의 기회 제공해 주기도 한다. 놀잇감은 정서발달을 촉진시키는 수단이며, 사회성 훈련을 돕는다.
놀잇감은 영유아들의 내적동기로 발화된 놀이에서 외부적 도구이자 환경인 놀잇감을 통해 탐색하고 조작하며 상호작용함으로 영유아 자신의 전인적 발달을 돕는 중요한 역할을 하게 되는 것이다
영유아들은 어떤 놀잇감으로 놀이를 주도하는지 어떤 방법으로 놀이하는지 좋아하는 놀잇감으로 노는 동안 즐거움은 증대되어 자신의 행동에 대한 만족감 뿐 아니라 타인과의 상호작용 또한 긍정적으로 확산되어 진다.또한 또래와외 놀이를 통해 놀이의 순서화에 따른 차례 지키기등 관계성에 미치는 영향 또한 지대하다.따라서 연령에 맞는 놀잇감을 적절히 제공하여 영유아들이 놀이를 통해 성장하고 발달할 수 있도록 가정과 영유아 기관에서는 많은 관심과 놀잇감을 제공하는데 특별한 주의가 필요하겠다.
놀잇감은 유아의 흥미를 불러일으키고 동기유발을 하며 놀이를 유지하고 집중력을 기르게 하고 풍부한 상상력을 갖게 한다. 또한 놀잇감을 통해 사회성을 기르고 협동심을 기르며 정리하는 태도가지 기를 수 있다. 그러므로 교사와 양육자들은 놀잇감을 선택하는 데 주의를 기울여야 한다. 영유아의 연령에 따라, 발달적 특성에 따라 적합한 놀잇감을 제공해야 할 것이다.
[참고문헌]
고태순 외, 놀이와 영유아교육, 태영출판사, 2017
김경애, 놀잇감 없는 교실에서의 놀이경험이 유아의 창의적 특성과 놀이성에 미치는 효과, 총신대학교 교육대학원 석사학위논문, 2019
박정옥 외, 영유아놀이지도, 양서원, 2017
이경화 외, 영유아놀이지도, 양서원, 2018
이숙재, 영유아놀이의 이론과 실제, 창지사, 2014
정동희 외, 영유아놀이지도, 동문사, 2018
허미애, 유아교사를 위한 현장교육의 이론과 실제, 공동체, 2016
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  • 등록일2021.07.26
  • 저작시기2021.7
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