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발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 영아기 유아기 언어발달
I. 영아기 언어발달
1. 언어발달의
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영아기의 언어발달 과정과 특징
1) 울음
2) 옹알이
3) 자기소리 모방
4) 타인소리 모방
5) 한 단어 문장
6) 두 단어 문장
2. 유아기의 언어발달
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언어 발달과 특징
1. 1수준 (0~18개월)
1) 영아기 언어 발달 과정
2) 영아기 언어 발달을 위한 지침
2. 2수준, 3수준 (19개월~만 5세)
1) 유아기 언어 발달 과정
2) 언어 영역별 발달
3. 4수준 (만 6~7세)
1) 구어의 사용
2) 이야기
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영아기와 유아기의 발달특성(신체발달, 언어발달, 인지발달, 사회발달)
신체발달
0~1세
1~2세
2~3세
3~4세
4~5세
언어발달
0~1세
1~2세
2~3세
3~4세
4~5세
정서발달
0~1세
1~2세
2~3세
3~4세
4~5세
인지발달
0~1세
1~2세
2~3세
3~4세
4~5
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발달과교육 한국방송통신대학교 출판문화원 서론
본론
1, 유아기 신체발달 및 운동발달
2, 유아기 인지발달
3, 유아기 정서 및 사회성발달
4, 유아기 언어발달
5, 도덕성 발달
6, 발달단계에 적합한 평생교육 제시
결론
참고문헌
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및 발달 특성 등을 관찰하였다.
아이의 성장을 위해선 아이를 유심히 관찰하고 문제가 있으면 지도개선으로
아이가 건강하게 자라도록 해야한다. 1.서론
ㄱ.언어발달
ㄴ.정서발달
ㄷ.인지발달
2.본론
ㄱ. 영아의 선정 및 관찰
3.결론
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언어발달
1) 언어를 획득할 수 있는 능력을 갖고 태어남.
2) 언어이전 시기- 생후 1년까지의 시기
3) 언어 시기
4. 정서발달
5. 사회성발달
6. 영아기의 발달장애
1) 정신지체
2) 자폐증
유아기(幼兒期)
1. 신체발달
1) 신체성장
2)
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언어사용으로 인해 정서, 그 자체에 대한 이해가 깊어진다. 그러므로 이 시기에는 감정을 언어로 표현할 수 있도록 도와주는 것이 중요하다. 1. 영아기의 발달특성
1) 신체적 발달
2) 인지발달
3) 언어발달
4) 사회 - 정서 발달
2. 유아기
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울음임. 1~2개월 때는 욕구에 따라 울음의 강도와 길이가 달라짐. 2개월쯤 옹알이 등장. 생후 6~8개월에 절정이었다가 생후 1년 이내에 점차 감소함. =>주된 양육자와의 언어적 상호작용은 아기의 언어발달에 큰 영향을 미치게 된다.
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언어 발달
만 3사 되면 쓰기를 시작하지만 아직은 대부분의 유아가 긁적거리기 형태이며 자기 이름, 친숙한 사물 이름 등을 그리듯이 쓰기 시작한다. 또 글자의 의미에 관심을 갖고 “여기 뭐라고 써있어요?, 엄마 사랑해요 라고 쓸거예요.”
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