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유치원 교육실습과 예비교사의 발달적 변화 : = Developmental change of the practice student and teaching practice based on the reflective thinking]
유흥옥, 중앙대학교 대학원, 2005 목 차
Ⅰ. 서론 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙&
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자서전은 자신의 일대기를 대상으로 하는 사실적인 글이다. 자서전은 소설과 달리 허구의 인물이 아닌 실제 인물이, 가상의 현실이 아닌 실제 자신이 살아온 현실을 바탕으로 이야기를 전개한다. 인생의 살아온 과정을 돌아보는 회상형의 글
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자서전의 정의에 대해네 가지 상이한 범주에 속한 요소들과의 관계를 밝히면서 자서전을 독자적인 범주를 가진 문학 장르로 규정하였다. 필립 르죈(1975년)은 책에서 제시한 각 범주의 조건들을 모두 만족시키는 작품이면 자서전이 될 수 있다
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, 1998)
피아제가 보여주는 아이들의 인지세계(Mery Sime 저 문용린 역 학지사, 1996)
아동발달 (김광웅방은영 공저, 형설출판사, 2000)
교육심리학(김남순 저, 교육과학사, 1997)
유치원 교사를 위한 피아제의 이해(김양희이영환 저, 창지사, 1991)
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교사간의 참된 대화와 교사는 아동의 질문에 대해 최선을 다하여 친절하게 이해력을 충분히 고려하여 쉽게 알아듣도록 명확한 설명을 해주도록 하였다.
③ 서적 중심주의 교육이 아닌 실물 또는 직관교육
④ 실내교육을 배제한 야외교육
⑤
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교사를 대상으로 한 인식 조사 연구와 특수교육실무원의 직무 스트레스나 직무 만족도에 관한 연구만이 눈에 띌 뿐이다. 학교마다 (특수학교나, 기숙사형 특수학교, 공립 및 사립학교, 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교 등) 특수교육실무원
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교사간의 참된 대화와 교사는 아동의 질문에 대해 최선을 다하여 친절하게 이해력을 충분히 고려하여 쉽게 알아듣도록 명확한 설명을 해주도록 하였다.
③ 서적 중심주의 교육이 아닌 실물 또는 직관교육
④ 실내교육을 배제한 야외교육
⑤
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교사들의 교육에 대한 관심과 실천에 달려있다고 볼 수 있다.
참고문헌
나정·신동주·김재웅(1996), 유치원 교육 공교육화, 서울 : 양서원
배미양(2001), 유치원 교사들의 과학에 대한 불안·태도·교수 효능감, 이화여자대학교 대학원 석사학위
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 유치원교사의 전문성에 대해 설명하고, 교사의 발달 주기에 따른 전문성 신장방안을 제안해보시오.
1. 유치원교사의 전문성
1) 직업적 관점에서 유치원교사의 전문성
2) 유치원교사의 개인적 전문성
3) 유치원교
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이는 교사의 본질적인 직무이기도 하다. 그러므로 교사의 업무영역이라고 하면 수업영역과 생활지도, 과외활동, 행정적 잡무 등을 전부 포함하여야 한다.
유치원 교사의 규정상의 업무는 유아의 신체ㆍ심리적 안정과 보호, 유아 교육 내용 및
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