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정체감 확립. 주체성 확립. libido 강화
※ 참고자료 : 성격심리학 / 노안영 강신영 공저 학지사 1. 프로이트의 생애
2. 주요개념
1) 인간관
2) 자각의 수준
3) 본능이론
4) 성격의 구조이론
5) 불안
6) 문제관
7) 방어기제
8) 성격의 발달
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존재가 아니라 적극적인 역할을 한다.
③상호작용에 의해 인지발달을 이룬다. 하지만 그 대상은 다르다.
④아동이 성장함에 따라 이해력이 재구조화 된다.
3.3.2. 차이점
인지발달이론
지각발달이론
학습에 대한 관점
학습과 발달은 분리
아는
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유아의 자각발달에 대한 설명으로 옳은 것은? [중급 1.0점]
1. 교사와 친구관계 경험을 통해 자아개념을 발달 시킨다.
2. 색채, 선, 형태 및 질감의 인상을 시각적으로, 운동감각적으로 느낄 때 더욱 발달된다.
3. 협력과 공유 및 대화경험으로
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발달에 있어 교육이나 환경의 중요성이 강조되고 있다.
(2) 유아의 문해활동에 대한 강조
문해활동(말하기, 읽기, 쓰기)이 정신기능에 대한 의식적인 자각의 발달과 정신기능들을 조절하는데 중요한 역할을 하기 때문에 실제 사회적 상황에서
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자각의 발달과 정신기능들을 조절하는데 중요한 역할을 하기 때문에 실제 사회적 상황에서 의미의 이해와 의사소통으로 문해가 중요하다. Vygotsky이론에 영향을 받은 유아기 문해교육에 대한 최근의 접근법인 "총체적 언어"는 이러한 생각들
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발달. 학지사
서영숙(1995). 아동교육심리. 숙명여자대학교 출판부
김금주(1985). 부모유무가 유아의 성역할 개념에 미치는 영향, 덕성(대)
김명자(1983). 학령전 유아의 성역할 고정관념 자각에 관한 일 연구, 중앙(교)
김승옥(1986). 아동의 정서표
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발달에 미치는 영향, 우석대학교
3. 연지은(2010), 한국어 교육을 위한 직유 표현 연구, 서울여자대학교
4. 정희원(2010), 환상문학의 상상력이 유아미술 표현에 미치는 연구, 전남대학교
5. 장정주(2012), 정서자각과 정서표현이 정서조절과 공감에
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자각적 수준까지 도달,그 이상 발달하기도 한다.
5
동조자 단계
6
자기자각적 단계
7
양심적 단계
책임감, 감정이입적, 자기선택, 자기평가의 규칙이 등장한다.
8
개인적 단계
개성에 대한 존중, 타인에 대한 인내 증가, 갈등적 정서를 자각한다.
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자각
c. 개인이 수용 가능한 생활양식 발달시키기
d. 다양한 하위 목표들을 상위목적에 통합하고 적절한 변화에 대해 융통성 갖기
6) 통정(integrity)
a. 아동기에 사회 및 가족으로부터 가치 및 신념체계와 그에 관련된 행동양식들을 받아들이기
b
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자각
c. 개인이 수용 가능한 생활양식 발달시키기
d. 다양한 하위 목표들을 상위목적에 통합하고 적절한 변화에 대해 융통성 갖기
6) 통정(integrity)
a. 아동기에 사회 및 가족으로부터 가치 및 신념체계와 그에 관련된 행동양식들을 받아들이기
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