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키케로 이후 가장 뛰어난 수사학자로 꼽히는
퀸틸리아누스
유럽에서 최초로 나라 봉급을 받은 수사학 교사
‘웅변가양성’(1988)
12권 방대한 분량
고대 수사학 지침서
고대 수사학의 완성품
키케로 Marcus
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키케로에 관한 수사학적 논평서들 같은 유사 수사학적 문헌들도 중세에 등장했다. 이들 문헌은 정교성과 깊이의 부족을 방대함만이 아니라 “관련성”과 역사적 흥미로 보완해 준다. 그러므로 그것은 중세의 학문과 문화의 한 핵심적 부분으
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수사학이 쇠퇴하게 된 것은 부분적으로 실증주의 과학과 형태 논리학 그리고 실증 이론이 굉장한 인기를 얻은 것에 기인한다.
두 번째 시기는 20세기 중반 이후 즉 50년대부터인데, 이 시기에 '신수사학'이 출현하기 시작하였다. 이것은 수사학
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수사학의 하나의 역할모델이 될 수 있다. Ⅰ. B.C. 5~4세기경 그리스 시대의 사회상.
1. 시민 공동체의 팽창 : 평등 의식의 탄생.
2. 존재(眞理, 절대성)의 중요성과 그 회의(자연철학과 그 이후).
3. 비존재(無, 상대성)의 등장에 필연적 근
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수사학 교재와 전문술어를 토대한 주석을 동반한 그의 설교를 검토할 기회를 가졌다.
휴머니스트의 수사학적 문체는 한 걸음 더 나아가 종교적 연설에도 영향을 끼치기 시작했다.15세기 중엽 이후에는 휴머니스트적 교육을 받은 성직지와 수
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수사학 교재와 전문술어를 토대한 주석을 동반한 그의 설교를 검토할 기회를 가졌다.
휴머니스트의 수사학적 문체는 한 걸음 더 나아가 종교적 연설에도 영향을 끼치기 시작했다.15세기 중엽 이후에는 휴머니스트적 교육을 받은 성직지와 수
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키케로(Marcus Tullius Cicero, B.C. 106~43)
4. 제정 시대의 로마 교육
1) 아우구스투스 황제와 로마 문화의 전성기
2) 로마제국과 교육의 국가통제
5. 제정시대의 교육사상가
1) 세네카(Lucius Annaeus Seneca, B.C. 4~A.D. 65)
2) 퀸틸리안(Marcus Fabius Qui
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키케로주의는 실제 생활과 유리된 언어 중심의 잘못된 학교 교육의 모습으로서 형식주의(formalism) 혹은 언어주의(verbalism)라고 비판받는다.
이러한 비판을 제기하면서 리얼리즘 교육에 대한 관심이 싹트게 되었고 이에 따라 17세기 이후에는 언
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이후)의 교육사상 : 그리스문화의 침투로 고유문화 변질됨되어 그리스문화를 접한 상류층 위주의 그리스식의 변론술, 문법, 수사학 교육이 실시됨. 이러한 내용들이 당시의 사람들에게 있어서 용기를 고취 시킬 수 있다고 믿음.
- 그리스식의
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수사학 등의 중요성을 강조하였음
- 그의 교육철학은 플라톤의 영향을 받았으며 하나님에 대한 신앙을 가져야 비로소 지식을 얻을 수 있다고 주장
- 그는 그의 시대 뿐 아니라 후세에까지 강력한 영향력을 행사함
- 니부어, 틸리히 등 많은 사
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