|
황순원은 동시대의 다른 작가들보다 오랜 세월을 살았고 그가 살아 온 세월 만큼이나 방대한 작품을 남겼다. 그가 남긴 방대한 작품을 하나의 틀에 넣고 연구하기란 어쩌면 어리석은 일일지도 모르겠다. 우리에게는 황순원=소나기라는 공식
|
|
|
지 않고 오히려 소나기를 피하라는 어른들의 걱정과 관심 등 지금 우리는 서로에게 관심이 너무 부족하며 혼자가 더 익숙한 사회인데 소나기 소설에서 그런 현대사회와는 전혀 다른 모습을 많이 볼 수 있어서 더욱 그 모습들이 아름답고 정겹
|
|
|
쩌나.가면 소녀를 보게 될까 어떨까’ 하다가 잠이 들락말락하던 소년은 마을 갔다 온 아버지의 이야기를 듣고 소녀의 죽음을 알게 된다.
이 작품에서 작가는 소년과 소녀의 만남, 그들의 순수한 사랑 그리고 소녀의 죽음을 서정시와 같은 보
|
|
|
의 눈은 소나기가 없을 때의 행복한 눈으로서 소년이 똑바로 보지도 못하고 거절도 못하게 하는 呼訴의 눈이다. ⓒ의 “비에 젖은 눈”은 감사와 순종을 의미한다. 소녀의 생기가 사라져가는 눈으로 소나기가 그렇게 만들었다. ⓓ의 “전에
|
|
|
형성의 배경
4. 구조주의 문학 비평의 방법
5. 한국에서 구조주의 이론의 수용 양상
6. 구조주의 문학 비평의 한계 및 의의한계
B. <소나기>의 구조주의 비평적 접근
1. 접근과 이탈의 구조
2. 상징과 이중의미
3. 대화와 인물 성격
4. 결론
|
|
|
형식에 얽매인 사랑이라고 볼 수 있다.
하지만 소년과 소녀는 서로 사랑이었음을 몰랐지만 그것은 사랑이었다. 그랬기에 그 둘의 사랑은 가장 ‘순수’에 가깝다. 소나기 독후감
1. 소년과 소녀
2. 소나기
3. 절제의 기술
4. 끝마치며
|
|
|
년과 더 아름다운 사랑을 이루어 나갔으면 하는 생각이 들기는 하지만 그렇게 되면 소나기는 그저 그런 책이 되었을지도 모르겠고, 또한 많은 사람들로부터 공감을 받지 못했을 수도 있을 것 같다. 단지 소녀의 죽음으로 인해서 소년과 소녀
|
|
|
황순원, 『학』, 「소나기」, 중앙문화사,
KBS 1TV TV문학관 소나기,
조계숙, 「현실의 재현과 소설의 묘사」(논문),
이효정, 「영화적 재현과 현실의 관계-홍상수와 변혁의 영화를 중심으로」(논문), 중앙대학교,
이도흠, 「텍스트와 현실의 재
|
|
|
병세 악화, 그리고 소녀의 죽음....... 이러한 스토리 속에서 사랑이 움트는 소년과 소녀 사이의 미묘한 감정을 표면적으로 드러내면서 내면적으로는 한 소년이 소녀와의 만남과 이별을 통하여 유년기를 벗어나는 통과 의례적 아픔을 보여 주
|
|
|
언어가 가진 힘 때문이라는 사실을 현대문학 비평가들에게 새로운 형태로 주지시켰다. 즉, 라깡의 정신분석학적 비평은 고전적인 정신분석비평이 작가, 독자, 텍스트의 상호관계를 중시한 태도를 넘어서서 여기에 언어의 의미와 역할을 다양
|
|
메뉴펼치기
