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<이 작품을 선택한 이유>
<작품의 줄거리>
< ♀ : 소녀의 일기 / ♂ : 소년의 일기 >
<이 책을 읽고 난 후>
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소나기학교’ 2013 1. 집단활동에 대한 개괄적 설명
? 이 집단활동의 목표와 전체적인 구성, 진행과정, 내용에 대해 간략하게 요약할 것
2. 집단구성원에 대한 분석 - 가장 인상적인 집단구성원(학생/어르신) 한명 선정.
- 왜 이 구성원
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소나기 학교> 1. 집단활동에 대한 개괄적 설명
-이 집단활동의 목표와 전체적인 구성, 진행과정, 내용에 대해 간략하게 요약할 것
2. 집단구성원에 대한 분석 - 가장 인상적인 집단구성원(학생/어르신) 한 명 선정
-왜 이 구성원을 선택
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소나기 학교> 1. 집단활동에 대한 개괄적 설명
-이 집단활동의 목표와 전체적인 구성, 진행과정, 내용에 대해 간략하게 요약할 것
2. 집단구성원에 대한 분석 - 가장 인상적인 집단구성원(학생/어르신) 한 명 선정
-왜 이 구성원을 선택
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소식을 알게 되는데... 너무 가슴 아픈 이야기였다. 현대 세상에 사랑을 쉽게 하고 끝내는 이들에게 순수한 사랑을 가르쳐 줄 작은 지침서와도 같은 이야기일 것 같다. 1. 작가 황순원과 황순원의 작품 분석
2. 내용 요약
3. 감상평
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소나기나 우박이 오기도 하므로 뇌운이라고도 한다. 여름철에 잘 발달하지만 겨울철에도 전선을 따라서 생성된다. 수직으로 발달한 커다한 구름이다.
2. 소나기
적란운에 의해서 짧은 시간동안 좁은 지역에 굵은 빗방울로 퍼 붓는 비이다.
3.
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공부하던 박훈은 지주였던 선친의
죽음으로 마을의 지주가 되지만
북한 세력으로 인해 자신이 운영하던 야학이 접수되고 마을 사람들간에 이상한 기운이 감도는데… 책 소개
저자 소개
시대적 배경
내용 요약
평가
소감
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요약, 사회적 의미, 주제적 의미, 성격과 태도, 형상화의 방식, 명명화의 특징을 서술하였다.
전술한 대로 <장마>는 1인칭관찰자 시점을 띠고 있다.
이 작품의 화자 동만은 초등학교 3학년 때의 소년 시절을 회상하는 이 소설의 서술자로서
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소나기’(황순원 작) 중에서
개울물은 날로 여물어갔다. 소년은 갈림길에서 아래쪽으로 가 보았다. 갈밭머리에서 바라보는 서당골 마을은 쪽빛 아래 한결 가까워 보였다.
어른들의 말이 내일 소녀네가 양평읍으로 이사를 간다는 것이었다. 거
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요약하고 싶습니다.
변화는 모든 사람에게 두려운 것입니다. 두려워서 피하는 사람과 두렵기 때문에 뛰어들어야 한다라고 생각하는 사람... 솔직히 말해서 변화가 피곤하지도 않습니다.
안 두렵다. 재밌다. 거짓말이라고 생각합니다.
변화는
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