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반두라(Bandura)의 도덕발달 이론에 관한 연구”, 『도덕교육학연구』 제3집, pp.85-109, 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ① 반두라(Bandura)의 사회적 학습 이론을 설명하고, ② 반두라가 제시한 주요 개념(삼원적 상호결정론, 관찰학습, 자기조절, 자
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Bandura의 효능자원을 적용한 상호또래교수에서의 수학 자기효능감 연구. 고려대학교 박사학위논문. 1. 서론
2. 본론
1) 자기효능감의 개념
2) Bandura의 자기효능감 4가지 원천
3) 생활체육 지도 시 참여자의 자기효능감 향상 전략을 4가지
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반두라(Bandura)의 도덕발달 이론에 관한 연구, 도덕교육학연구 제3집, 2002
-유아교육개론. 조정숙 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2005
-유아교육기관 운영관리, 이인원 저, 양서원, 2012
-유아교육개론, 최지영 저, 동문사, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ
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반두라(Bandura) 사회적학습이론
-김청자 장선철, 2003, 『교육심리학』, 동문사
-이부영, 2013, 분석심리학(C.G.Jung의 인간심성론), 일조각
-장휘숙, 2010, 『전생애 발달심리학 인간발달』,박영사
-이성진, 박성수(2009). 교육심리학. 서울: 방송대출판
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Bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발 : 중학교 중심으로 단국대학교 대학원 2014 국내석사
손혜영 행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도 울산대학교 교육대학원 2008 국내석사
송석재 반두라의 행위 중심의 도덕교육론
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Bandura, A(2004) 변화하는 사회 속에서의 자기효능감 (윤운성, 정정옥, 가경신 역) 학지사, 서울 1, Bandura의 사회학습이론의 이론적 배경 2. 행동주의 학습이론의 이해
1) 행동주의 학습이론의 개념
2) 행동주의 학습이론의 기본 가정
3) 왓
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Bandura, Social Learning Theory, General Learing Press, 1971.
Albert Bandura, Social Learning Theory, Prentice-hall, INC., 1977. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 행동의 기원
1. 직접경험에 의한 학습(Learning by Direct Experience)
2. 모델링에 의한 학습((Learning by Modeling)
Ⅲ. 조절과정(Regulat
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반두라(Bandura) 사회적학습이론
-김청자 장선철, 2003, 『교육심리학』, 동문사
-이부영, 2013, 분석심리학(C.G.Jung의 인간심성론), 일조각
-장휘숙, 2010, 『전생애 발달심리학 인간발달』,박영사
-이성진, 박성수(2009). 교육심리학. 서울: 방송대출판
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Ⅰ. Bandura의 사회학습이론 : 이론적 배경
1. 사회학습이론(social learning theory)
사회학습이론이란 명칭은 행동 또는 성격의 결정요인으로서 사회적 요소를 중요시하기 때문에 붙여진 것이다.
대표적인 이론가로는 Bandura를 들 수
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청년발달의 상호작용
5. Bandura(반두라)의 사회학습이론의 시사점(청소년교육측면)
1) 관찰을 통한 새로운 행동의 학습
2) 기존행동의 유발효과
3) 정서의 발달
4) 관찰학습을 통한 파급효과
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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