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activity and pretend play in the preschool years may well be a more promising bet as possible precursors of later creative or artistic attainment; an examinatin of pretend play in early childhood from the standpoint of its continuity with subsequent forms of social cognition and person perception wo
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sentences
(3) Sentence ambiguity
❸ Putting It All Together: Psycholinguistic Modelling
1. The use of metaphors in psycholinguistic modelling
(1) Serial versus parallel processing models
(2) Single-route versus multiple-route models
(3) Symbolic versus connectionist models
2. Which
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Physical-Activity Recreation upon Organizational Effectiveness, 계명대학교 대학원 박사학위논문, 정기한, 2012, Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 레크리에이션 활동의 정의와 필요성
2) 유머의 의미와 그 필요성
3) 리더십이란 무엇이고 이에 관련된 연구
4) 유머리
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Physical Activity Guidelines Advisory Committee. Part G. Section 8: Mental Health. Physical Activity Guidelines Advisory Committee Report. Washington, DC: U.S. Department of Health and Human Services, 2008.
Physical Activity and Mental Health (신체활동과 정신건강), 김연수, 서울대학교 체육교육과
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Physical Activity)치료법의 등장
2 . MBPA치료법의 정의
3 . 자폐유아 MBPA 치료교육의 필요성 및 중요성
4 . 자폐유아MBPA치료교육의 기대 효과
5 . 발달이론과 MBPA치료법
① 인지적 발달
② 정서적 발달
③ 사회성적 발달
④ 언어적 발달
⑤ 신체
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Physical activity and nutrition), 1(2), 1-20.
2. 스포츠영양학 교안
3. 김경희. (1999). 성인의 스트레스와 영양소 섭취와의 관계. 한국식생활문화학회지, 14(5), 507-515.
4. 우리 몸에 부족하기 쉬운 대표 영양소 3가지,
(www.korea.kr)https://www.korea.kr/news/healthView.do
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Physical Activity의 필요성, 학생지도 연구, 22서울교육대학교 학생연구소
문용린(1996), 정서지능의 의미와 중요성, 유아교육 학술대회 자료집, 서울 : 사단법인 한국어린이육영회
박성옥(1999), 정서지능(EQ)향상 교육프로그램 개발과 평가, 대한가
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physical activity. Champaign, IL: Human Kinetics Books. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 측정도구
3. 조사절차
4. 자료처리방법
Ⅲ. 연구결과
1. 교육대학 학생들의
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physical activity and health. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태권도의 가치와 수련의 효과
1) 태권도의 가치
2) 태권도 수련의 효과
2. 태권도 겨루기의 특성과 규칙
3. 태권도의 본질회복으로서 겨루기 수련의 활성화 방안
1) 태권도의 심
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activity thermogenesis in resistance to fat gain in humans. Science 283: 212-214.
Maughan, R. J. (1997) Energy and macronutrient intakes of professional football(soccer) players. Br. J. Sports Med., 31, 45-47.
Montoye, H. J., Kemper, H. C. G., Saris W. H. M., and Washburn R. A. (1996) Measuring phys
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