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대체하였습니다. 물론 반대의 여론이 있었고 학생회 변화에 대해서 동의하지 않는 기류도 있었습니다. 그러나 그들 모두에게 전공과 학생회 모두 더 나은 미래를 위해 발전해 나가기 위해서 변화의 필요성이 있다고 설득하였고 모두 동의할
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대체하였습니다. 물론 반대의 여론이 있었고 학생회 변화에 대해서 동의하지 않는 기류도 있었습니다. 그러나 그들 모두에게 전공과 학생회 모두 더 나은 미래를 위해 발전해 나가기 위해서 변화의 필요성이 있다고 설득하였고 모두 동의할
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대체 하였습니다. 물론 반대의 여론이 있었고 동아리연합회 활동 변화에 대해서 동의하지 않는 기류가 회원들 사이에서 많이 있었습니다. 그러나 그들 모두에게 더 나은 동아리 활동을 구성하기 위해서 변화의 필요성이 있다고 설득하였고
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대체 하였습니다. 물론 반대의 여론이 있었고 학생회 변화에 대해서 동의하지 않는 기류가 전공생들 사이에서 많이 있었습니다. 그러나 그들 모두에게 전공과 학생회 모두 더 나은 미래를 위해 발전해 나가기 위해서 변화의 필요성이 있다고
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대체하였습니다. 물론 반대의 여론이 있었고....(중략)
4. 연수경험 / 자기개발노력 등
(초략)......인터렉티브한 리더십을 갖게 했습니다. 특히 국내기업의 글로벌 시장 진출과 수익증대와 시장여건 ....(중략) 포스코 에이에스티(AST) 최신
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대체 하였습니다. 물론 반대의 여론이 있었고 학생회 변화에 대해서 동의하지 않는 기류가 전공생들 사이에서 많이 있었습니다. 그러나 그들 모두에게 전공과 학생회 모두 더 나은 미래를 위해 발전해 나가기 위해서 변화의 필요성이 있다고
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대체하였습니다. 물론 반대의 여론이 있었고 학생회 변화에 대해서 동의하지 않는 기류도 있었습니다. 그러나 그들 모두에게 전공과 학생회 모두 더 나은 미래를 위해 발전해 나가기 위해서 변화의 필요성이 있다고 설득하였고 모두 동의할
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대체하였습니다. 물론 반대의 여론이 있었고 학생회 변화에 대해서 동의하지 않는 기류도 있었습니다. 그러나 그들 모두에게 전공과 학생회 모두 더 나은 미래를 위해 발전해 나가기 위해서 변화의 필요성이 있다고 설득하였고 모두 동의할
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반대합니다. 교육학적으로 수월성 교육은 모든 학생들이 소질을 개발하는 것을 뜻하지만, 이는 이상일 뿐 현실에서 실현되기 어렵다고 생각하기 때문입니다. 왜냐하면 아직은 주입식 교육 위주이기 때문에 실제 학생이 자신의 흥미나 적성을
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반대로 받아들이기 어려운 충고나 피드백을 들었을 경우는 어떻게 대처했는지 기술해주십시오. (500자 이내)
III. 간호사 자기소개서3 - 건국대병원 자소서
1. 성장과정 및 가족사항
2. 학교생활 (최종학교 中心으로)
3. 자신의 성격 (장점
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