목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 코칭의 개념
2. 멘토링의 개념
3. 코칭과 멘토링의 비교
4. 코칭과 멘토링이 적합한 상황의 예
1) 코칭이 적합한 상황-스포츠코칭
2) 멘토링이 적합한 상황-신입사원 멘토링
Ⅲ 결론
참고문헌
Ⅱ 본론
1. 코칭의 개념
2. 멘토링의 개념
3. 코칭과 멘토링의 비교
4. 코칭과 멘토링이 적합한 상황의 예
1) 코칭이 적합한 상황-스포츠코칭
2) 멘토링이 적합한 상황-신입사원 멘토링
Ⅲ 결론
참고문헌
본문내용
쟁력도 강화 될 수 있다.
Ⅲ 결론
지금까지 코칭과 멘토링이 갖는 장단점을 비교하고, 코칭과 멘토링이 적합한 상황의 예를 들어 살펴보았다. 멘토링과 코칭의 개념들을 종합해 보면 멘토링과 코칭의 개념은 다르다. 그러나 멘토링에서 멘토가 멘티의 개인적ㆍ전문적 성장을 지원해 주는 것과 코칭에서 기술적 코치가 피코치자의 업무 수행을 익숙하게 지원해 주는 방법들은 멘토의 역할과 유사한 공통점을 갖고 있다. 따라서 멘토링의 하위영역으로 코칭이 포함될 수 있으며, 멘토가 코칭스킬을 갖출 경우 멘토링이 좀 더 효과적일 것이라 할 수 있다.
참고문헌
구은미 외(2011), 알고하는 코칭, 하이비전
고현숙(2011), 변혁적 리더십과 경영자 코칭에 관한 연구, 서울과학종합대학원.
최병권(2004),인재 멘토링, 새로운제안.
Ⅲ 결론
지금까지 코칭과 멘토링이 갖는 장단점을 비교하고, 코칭과 멘토링이 적합한 상황의 예를 들어 살펴보았다. 멘토링과 코칭의 개념들을 종합해 보면 멘토링과 코칭의 개념은 다르다. 그러나 멘토링에서 멘토가 멘티의 개인적ㆍ전문적 성장을 지원해 주는 것과 코칭에서 기술적 코치가 피코치자의 업무 수행을 익숙하게 지원해 주는 방법들은 멘토의 역할과 유사한 공통점을 갖고 있다. 따라서 멘토링의 하위영역으로 코칭이 포함될 수 있으며, 멘토가 코칭스킬을 갖출 경우 멘토링이 좀 더 효과적일 것이라 할 수 있다.
참고문헌
구은미 외(2011), 알고하는 코칭, 하이비전
고현숙(2011), 변혁적 리더십과 경영자 코칭에 관한 연구, 서울과학종합대학원.
최병권(2004),인재 멘토링, 새로운제안.
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