만4세 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지와 총평 (놀이,일상)

소개글

만4세 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지와 총평 (놀이,일상)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 3월 일상생활
2. 4월 놀이활동
3. 5월 놀이활동
4. 6월 일상생활
5. 7월 놀이활동
6. 8월 놀이활동
7. 1학기 총평

본문내용

아주 조금 떠오고 단숨에 다 마셔버린다. ‘선생님 물 다 마셨어요~‘라고 이야기 한다. 그리고 물을 뜨러 가려고 한다. ‘OO야 물을 너무 조금 떠오면 또 내려가야 하니까 이만큼까지 떠와‘라고 하자 ’네~’라고 대답하고 물을 뜨러 간다. 잠시 후 물통을 확인하자 또 물을 아주 조금 떠온것을 보인다.
7월
놀이활동
산책을 하던 OO가 “더워요 선생님”이라고 말한다. 교사가 “OO는 날씨가 덥게 느껴졌구나 어떤 계절인 것 같아?”라고 묻자. OO는 교사를 쳐다본다. 교사가 “OO야 봄이 지나가고 여름이 다가왔데”라고 말하자, OO는 “여름이 왔데요? 여름이 왔구나”라고 말한다. OO는 산책을 하며 보이는 나무를 가리키며 “여기 나무도 자랐어요”라고 말한다.
8월
놀이활동
음률 영역에서 OO가 귀로를 꺼내 막대를 들고 긁자 드륵드륵 소리가 난다. 이를 듣고 OO가 다가와 캐스터네츠를 꺼내 왼쪽 손바닥에 올리고 오른손으로 두드리며 “OO야 이것봐. 너를 잡아먹을거야.” 하고 웃으며 캐스터네츠를 얼굴 가까이 가져가자 OO가 꺄르르 웃으며 귀로 쉐이커를 OO에게 보이며 “이거 개굴개굴 개구리가 우는거 같아.”라고 말하며 웃는다.
1학기 총평
OO는 다양한 자연 현상에 관심을 가지고 활동에 참여하는 모습을 보이며 동식물에 관심을 갖는 모습을 보인다. 물에 대한 집착이 있어 보일정도로 계속 교실 밖으로 나서서 물을 떠오려는 모습을 보인다. OO는 산책을 나가 보이는 자연물에 관심을 보이며 언어적으로 표현할 수 있다. OO는 악기로 간단한 소리와 리듬을 만들며 놀이한다. 친구와 함께 악기 연주를 하며 상호작용을 나눈다

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