만2세 (4세) 3월-8월 1학기 관찰기록

소개글

만2세 (4세) 3월-8월 1학기 관찰기록에 대한 보고서 자료입니다.

목차

일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평

본문내용

먹고 왔어요?” 라고 묻자 “밥 먹었떠”라고 말한다. 어른에게 존댓말을 쓰는 것임을 이야기 해 준 뒤 다시 질문을 하자 “응” 이라고 대답을 한다.
놀이활동
폼포드 활동판에 색깔 OHP 필름을 꽂아 교실을 탐색하며 “선생님 노란색예요? 빨간색이예요” 라고 색깔 필름지로 보는 색깔대로 교실이 보인다고 표현을 하였다. 빨간색과 파란색 필름을 겹쳐서 탐색해 볼 수 있도록 하였더니 “보라색으로 보여요”라고 하였다. 그래서 교사가 “그래 OO야 빨강과 파랑을 섞으면 보라색이 된데”라고 이야기 해주었다.
놀이활동
교사가 아이들사진이 있는 이름 카드를 만들어서 제공해주었다.OO는 책상에 펼쳐져 있는 이름 카드를 살펴본 후 카드를 뒤적이기 시작하고 자신의 이름 카드를 찾고 색연필을 꺼내서 카드 위에 색을 칠한다. 코팅된 카드여서 색이 칠해지지 않자 교사에게 “안 나와.” 라고 말하며 색연필을 보여준다. 교사는 색연필을 보드마카로 바꿔준다. OO는 다시 색칠하기를 시도하고 이름과 얼굴 위에 끼적이기를 한다.
일상생활
친구들이 화장실을 가니 화장실에 호기심을 가지며 ‘나도 갈래’ 라고 이야기한다. 교사와 함께 화장실에 가서 변기에 앉아 쉬를 한 후 스스로 옷을 입은 후 변기물을 내린다.
관찰기록일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
OO가 바깥 놀이를 하다가 ‘선생님 저 여기 앉아서 쉴래요.’라고 이야기를 한다. 의자에 앉아 있으면서 ‘선생님 여기 무슨 소리가 들려요.’ 라고 이야기를 한다 교사가 ‘무슨 소리가 들려?’ 라고 묻자 ‘매미 소리에요 매미가 있나봐요’라고 이야기를 한다.
놀이활동
OO가 탐색영역의 공룡을 보며 “이건 똑같아요” 라며 두 개에 공룡을 들고는 양쪽을 손으로 번갈아 가리키면서 같은 부위를 집으면서 같다고 말한다.
1학기 총평
OO는 아직 배변훈련 중이며 화장실에 호기심을 가지며 하루 일과에 즐겁게 참여하며 화장실에서 배변을 할 수 있다. 그리고 스스로 손을 씻으며 자신의 몸을 깨끗하게 할 수 있으며, 질병의 위험을 알며 건강하게 생활 할 수 있다. 요즘 혀 짧은 소리를 내며 아기 목소리로 말을 하는 일부러 OO다. OO가 바르게 말을 할 수 있도록 발음을 교정해주며 지도하고 있다. OO는 자연에서 들리는 소리를 관심있게 들으며 어떤 소리가 나는지 이야기 할 수 있다. 유심히 잘 관찰하며 다름과 같음을 알고 말할수 있다.

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