본문내용
고 있다.. 외출시 혼자 무법자처럼 뛰어다녀서 주의가 필요하다.
건의사항
친구들과 싸우려고 할 때 엄격한 훈육 부탁드림
OOO 2학기 부모면담일지
원 아 명
OOO
나이
만2세
상담참여자
OOO
형 태
방 문 ( O )
전 화 ( )
구 분
교사
부모
기본생활습관
잘 자는 편이고 1시간~1시간 30분정 자고 일어난다. 골고루 잘 먹는 편이고, 숟가락에 밥을 떠주면 스스로 먹기도 하고 밥을 뜨는 모습도 보인다.
밤에 늦게 자는 편이며, 새벽에 잘 깨지 않는다. 수면시간을 조금씩 앞당기려고 노력 중이다. 크게 가리는 것 없이 잘 먹는다. 어른들 음식에 관심도 많고 일단 먹어보고 판단하는 스타일이다.
대인관계
OO하고만 놀아서 다른 친구하고 노는 것을 보기가 힘들다. OO가 없는 날은 다른 친구하고도 잘 논다.
또래보다 언니를 더 좋아한다. 남자어른을 보면 부끄러움을 타서 말을 잘 안한다. 처음본 친구와 잘 어울려 논다.
발달정도
(언어, 신체 등)
신체 각 부분의 명칭을 알고 머리, 어깨, 무릎, 발을 찾을 수 있습니다. 체육활동 시간에 다양한 도구를 사용한 신체활동에 매우 즐거워한다. 걷고, 뛰기, 미끄럼틀 타기 등 신체를 움직이는 활동을 좋아하며 활발하게 참여한다. 놀이기구를 이용한 신체 활동 시 높은 곳을 올라가거나 매달리는 행동은 잘 보이지 않는다.
신체발달이 작년에 비해 좋아졌으나 아직은 불안하다.
행동특성
차분히 자신이 원하는 놀잇감이 있는 곳을 알고 골라 놀이를 한다.
새로운 장난감을 만질 때 바로 못 만지고 조심스럽게 만진다. 붙였다 떼는 스티커, 열고 닫는 물건을 좋아한다.
건의사항
없음
건의사항
친구들과 싸우려고 할 때 엄격한 훈육 부탁드림
OOO 2학기 부모면담일지
원 아 명
OOO
나이
만2세
상담참여자
OOO
형 태
방 문 ( O )
전 화 ( )
구 분
교사
부모
기본생활습관
잘 자는 편이고 1시간~1시간 30분정 자고 일어난다. 골고루 잘 먹는 편이고, 숟가락에 밥을 떠주면 스스로 먹기도 하고 밥을 뜨는 모습도 보인다.
밤에 늦게 자는 편이며, 새벽에 잘 깨지 않는다. 수면시간을 조금씩 앞당기려고 노력 중이다. 크게 가리는 것 없이 잘 먹는다. 어른들 음식에 관심도 많고 일단 먹어보고 판단하는 스타일이다.
대인관계
OO하고만 놀아서 다른 친구하고 노는 것을 보기가 힘들다. OO가 없는 날은 다른 친구하고도 잘 논다.
또래보다 언니를 더 좋아한다. 남자어른을 보면 부끄러움을 타서 말을 잘 안한다. 처음본 친구와 잘 어울려 논다.
발달정도
(언어, 신체 등)
신체 각 부분의 명칭을 알고 머리, 어깨, 무릎, 발을 찾을 수 있습니다. 체육활동 시간에 다양한 도구를 사용한 신체활동에 매우 즐거워한다. 걷고, 뛰기, 미끄럼틀 타기 등 신체를 움직이는 활동을 좋아하며 활발하게 참여한다. 놀이기구를 이용한 신체 활동 시 높은 곳을 올라가거나 매달리는 행동은 잘 보이지 않는다.
신체발달이 작년에 비해 좋아졌으나 아직은 불안하다.
행동특성
차분히 자신이 원하는 놀잇감이 있는 곳을 알고 골라 놀이를 한다.
새로운 장난감을 만질 때 바로 못 만지고 조심스럽게 만진다. 붙였다 떼는 스티커, 열고 닫는 물건을 좋아한다.
건의사항
없음
추천자료
만2세 개별면담일지 (부모상담일지,부모면담일지) 5명 분량
만1세 2학기 부모상담일지 5명 (부모상담일지/부모면담일지/개별상담일지)
만3세 2학기 부모상담일지 5명 분량 (부모면담일지/부모상담일지/개별상담일지)
만2세 1학기 부모상담일지 및 종합의견 5명 (부모면담일지/부모상담일지/개별상담일지)
만2세 2학기 부모상담일지 및 종합의견 5명 (부모면담일지/부모상담일지/개별상담일지)
부모상담일지 - 만3세 2학기 9월-2월 5명 (개별면담일지)
만0세 2학기 부모상담일지,개별면담일지 5명
만2세 2학기 개별면담일지 (부모상담일지/부모면담일지/개별상담일지)
부모상담일지 - 만2세 1학기 개별면담일지 5명
소개글