만1세반 6명 2학기 놀이일상 관찰일지

소개글

만1세반 6명 2학기 놀이일상 관찰일지에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

르고, 친구가 다가오자 “OO야~ OO 하고 있어~OO 다하고 해!”라고 말한다. OO는 이후 로션을 다 바르자 자리에서 일어나 스스로 로션통을 정리한다.
놀이활동
양치를 하다 통통통 동요를 듣고 OO가 칫솔을 한 손에 들고 “통통통”하고 노래를 부르며 앉아서 몸을 앞 뒤로 움직인다.
놀이활동
교사가 새노래 ‘산바람 강바람’을 틀어주자 노래를 듣고 고개를 흔들며 리듬을 타던 OO는 마라카스를 꺼내 노래 리듬에 맞추어 연주한다.
일상생활
교사가 기저귀를 만지며 “OO 쉬 많이 했네~?”라고 말하자 “응”하고 대답한다. 교사가 “기저귀 갈러 갈까?”하고 말하자 교사의 손을 잡고 기저귀 갈이대에 가서 눕는다.
놀이활동
처음에 교사 옆에만 있고 싶어하고 교사에 관심,칭찬을 원했으나 친구들과 조금씩 어울리고 놀이도 함께한다. 친구들에 놀이를 탐색하고 있다가 천천히 놀이에 참여하며 친구들과 함께 상호놀이를 조금씩 하기도 한다
놀이활동
밤 줍기를 하는데 교사가 “하나, 둘, 셋”하고 수를 세자 교사가 세는 것에 맞춰 밤을 바구니에 집어넣는다. “OO도 같이 세봐요” 라고 말하고 다시 수를 세자 “에, 에” 하며 수세는 흉내를 낸다.
만1세 OOO 2학기 관찰일지
반명
OO반
이름
OOO
나이
만1세
영역
관찰내용
일상생활
교사가 OO이에게 “OO아, 기저귀 갈자” 말해주자 OO이가 “아니아니”하고 말한다. 교사가 OO이에게 “OO이 쉬 안했어?”물으니 “응”하고 대답한다
놀이활동
오감시간 번챔 블록으로 동물꾸미기를 한다. 여러 동물 중 기린을 친구들과 함께 하나하나 붙여 꾸미며 \"선생님 이쁘죠\"라고 말한다.\"그래 OO랑 친구가알록달록 예쁘게 잘 꾸며주네＂라고 말하자 웃으며 블록을 계속 붙인다.
놀이활동
색 이름 말하기에 많은 관심을 보인다.‘파란색’이라는 단어를 알고 있지만 어떤 색이 파란색인지 구분을 하지는 못한다.
일상생활
교실로 들어와 친구들이 간식을 먹고 있으면 책상 앞에 앉는다. ‘OO야 손 씻고 먹을까?‘ 하니 다시 일어나 세면대로 가서 손을 씻으려 한다. 교사의 도움을 받아 손을 씻고 간식을 먹는다.
놀이활동
몸으로 움직이는 것을 좋아하고 친구들에게 수영복과 모자만 쓰지 않고 수영하는 모습을 흉내내며 교사와 친구들에게 보여주었다.
놀이활동
교사와 놀이했던 사진을 보는데 사진 속 물건을 가리키며 “이게 뭐야?” 라고 물어본다. 교사가 물건의 이름을 말해주면 OO가 찾아와 “여기”라고 말하며 물건을 건네준다.

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