목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 배경
2. 헤드스타트란
3. 실시요인
4. 구성요소
5. 주요대상
6. 헤드 스타트의 특징
7. 헤드 스타트의 목적
8. 연구결과
9. 헤드 스타트의 결과
10. 효과
Ⅲ. 결 론
*참고문헌
Ⅱ. 본 론
1. 배경
2. 헤드스타트란
3. 실시요인
4. 구성요소
5. 주요대상
6. 헤드 스타트의 특징
7. 헤드 스타트의 목적
8. 연구결과
9. 헤드 스타트의 결과
10. 효과
Ⅲ. 결 론
*참고문헌
본문내용
러 가지 자료를 찾아보고, 살펴봄으로써 헤드 스타트에 대해 조금이나마 이해를 할 수 있었던 것 같다. 헤드 스타트 프로그램은 저소득 가정의 유아를 위해 무료 혹은 저렴한 교육비로 조기 유아교육을 제공해 준다. 이러한 미국의 프로그램에 비해 우리나라는 아직까지 유아를 위한 교육에 대해 쏟는 관심이 적다고 생각된다.
미래에 선생님이 될 사람으로써 교육은 균등하게 할 수 있도록 배경을 깔아주는 것까지 선생님이 해야 할 일이라는 생각을 한다. 선생님이 되어 어떻게 해야 하는지 생각해보고 가장 처음 아이들이 맞는 세상의 교육 공간이 아이들로 하여금 공부하고 싶고 배척되지 않도록 도와야 하는 것이 선생님이 할 도리라는 생각을 한다.
앞으로 유아를 위한 교육을 할 나의 입장에서는 이러한 미국의 프로그램을 우리나라에서도 많이 적용시켜 저소득 가정의 유아도 제대로 교육을 받을 수 있는 그런 환경이 되었으면 하는 바람이다.
※ 참고문헌 ※
미국 교육 사상사 - Clarence J. ka rier 저/ 교학연구사 출판/ 1990
유아교육과정 - 이기현 저/ 정민사 출판/ 2003
미국 교육 개혁 옳은 길로 가고 있나 - 마이클W.애플 저/ 서울 출판/ 2003
미래에 선생님이 될 사람으로써 교육은 균등하게 할 수 있도록 배경을 깔아주는 것까지 선생님이 해야 할 일이라는 생각을 한다. 선생님이 되어 어떻게 해야 하는지 생각해보고 가장 처음 아이들이 맞는 세상의 교육 공간이 아이들로 하여금 공부하고 싶고 배척되지 않도록 도와야 하는 것이 선생님이 할 도리라는 생각을 한다.
앞으로 유아를 위한 교육을 할 나의 입장에서는 이러한 미국의 프로그램을 우리나라에서도 많이 적용시켜 저소득 가정의 유아도 제대로 교육을 받을 수 있는 그런 환경이 되었으면 하는 바람이다.
※ 참고문헌 ※
미국 교육 사상사 - Clarence J. ka rier 저/ 교학연구사 출판/ 1990
유아교육과정 - 이기현 저/ 정민사 출판/ 2003
미국 교육 개혁 옳은 길로 가고 있나 - 마이클W.애플 저/ 서울 출판/ 2003
추천자료
통합교육을 통한 장애아동에 대한 고찰
유아교육과정의 유형
빈곤 아동 실태 보고서
보육, 장애, 빈곤, 미혼모, 학대, 입양, 소년소녀, 가정위탁 실천내용들을 정리
일상생활에서의 유아의 구어지도 및 문어지도 제시안
★와이카트의 유아교육과정 유형★.
영유아 보육,교육 프로그램의 이해 - 하이/스코프 프로그램
영유아 부모교육
디스타프로그램
[영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교...
장애인통합교육의 배경과 주요원리에 대하여 논하시오.
사회적 할당의 기반
[부모교육 B형] 영유아교육기관에서의 부모교육 필요성과 유형을 설명하고, 기관에서 부모교...
소개글