모스턴의 체육 교수 스타일-수렴발견형 스타일(G)

소개글

모스턴의 체육 교수 스타일-수렴발견형 스타일(G)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.개요

2.구조

3.실제

4.교육적 의미

본문내용

정의: 미리 결정되어 있는 정확한 반응을 수렴적 과정을 통해 발견하도록 하는 교수방법
교사의 역할: 탐색되어야 할 목표개념을 포함한 교과내용을 결정하는 것이며, 학습자에게 던져 줄 단일 질문을 계획하고 구성하는 것
학습자의 역할: 추리력, 호기심, 논리적 사고를 동원해
문제에 대해 논리적으로 연결된 해답을 발견하는 것

키워드

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