서둘지 않는 엄마의 타이밍 학습법

목차

※책 소개..
※줄거리..
※느낀점..

본문내용

다는 평을 듣는 학습 부진아였다.
사람은 누구나 강점이 있다.
그리고 약점도 있다.
부모들은 아이의 강점보다는 약점만은 지적하고 그것을 채워주고자 부단히 노력한다. 우리 아이들의 뇌속에는 남보다 더 노력해야 하는 지능도 있고 남보다 더 빨리 습득하는 지능도 있다.
앞으로는 우리가 지향해야 할 것은 더 빨리 습득하는 지능을 살려 주면서 그 지능으로 인해 다른 약점을 보안할 수 있도록 지도하는 것이 되야 한다.
나의 자존감은 20대 초반에 그룹피트니스 수업을 하면서 생겨났다.
내 수업에 만족하는 회원들을 대하면서 성공의 경험도 해보고 많은 사람들을 만나면서 내 생각이나 느낌을 잘 표현하고 남을 이해하고 적절히 반응할 수 있는 능력도 생겨 난 것이다. 신체 운동적 지능이 언어적 지능,대인 관계 지능에도 영향을 준 좋은 예인듯하다.
부모들은 기다리는 자세로 아이의 행동을 바라봐야 할 것이다. 강점을 발견하는 시기는 사람마다 틀리기 때문이다.
약점을 들추고 꾸중하기 보다 강점에 초점을 두고 격려하고 칭찬을 아끼지 말아야 할 것이다. 서둘지 않는 타이밍 학습법! 나는 축복이에게(태명) 조급함을 버리고 적절한 타이밍을 놓치지 않은 센스 있는 교육을 할 것이다.

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