2012년도 5급 행정직 교육학 공채시험 (원격교수와 ASSURE모형)

소개글

2012년도 5급 행정직 교육학 공채시험 (원격교수와 ASSURE모형)에 대한 보고서 자료입니다.

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본문내용

많은 지역이므로 교직원들의 연수에 있어서 시간과 이동에 제약이 따른다. 고로 원격교육을 통해 연수를 계획하면 효과적으로 이루어질 수 있다.
정보통신기술의 발달과 함께 등장한 원격교육은 기존 교육의 단점을 극복할 수 있는 수단이다. 물리적 한계를 극복하게 할 뿐 아니라 교육프로그램의 지원 및 관리 또한 용이하다. 하지만 질적 측면과 효과성 측면이 의문시되고 있다. 예를 들어서 교수자와 학습자 간의 상호작용이 잘 이루어지기 어렵다는 점, 그리고 학습자의 수준마다 강좌가 개설될 수 없다는 점 등이 있다. 하지만, 이를 보완하여 원격교육과 면대면교육의 장점을 잘 혼합하여 활용하면 수업의 효과를 더욱 높일 수 있다. 교육자는 학습자의 물리적 환경과 능력수준, 흥미도 분석을 통해 적합한 수업방식을 선택해야 한다.

키워드

원격교육,   ASSURE 모형,   교육매체 선정,   표준화 목표 진술(Statement),   학습자 분석(Analyzation),   전략 및 자료 선정(Strategy),   매체 및 자료 활용(Utility),   학습자 참여 요구(Requirement),   평가(Evaluation),   교육학,   교육,   원격,   매체,   있다